观察下面一幅漫画,回答问题。(1)这幅漫画很有创意, 其构思源于一句俗语。你知道是哪个俗语吗? _______________________________
题型:同步题难度:来源:
观察下面一幅漫画,回答问题。 |
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(1)这幅漫画很有创意, 其构思源于一句俗语。你知道是哪个俗语吗? ____________________________________ (2)漫画讽刺了什么现象? ____________________________________ |
答案
(1)捡了芝麻,丢了西瓜。 (2)讽刺了以环境为代价换取经济一时发雇的短视行为。 |
举一反三
根据对话情境,完成(1)— (3)小题。 2010年版《三国演义》近日在各大电视台播放正酣,引起观众的热议。 观众甲:新版《三国演义》真好看。诸葛亮帅呆了,曹操也很有现代感,陆毅、何润东、陈妤、陈建斌都是我喜欢的演员,比看偶像剧还过瘾呢!十多年前那一版哪,演员不好看,台词还文绉绉的,看得真费劲。拍名著就要让普通百姓都想看爱看嘛。 观众乙:什么新版?我觉得简直是糟蹋经典名著。别的且不提,曹操还没死就整天左一个“魏国”右一个“魏国”,史书上写得明明白白:曹魏篡汉那可是在曹操死后,曹丕***。这编剧整一个是没学过历史的。我觉得还是1994年版的《三国演义》拍得经典。 观众丙:我觉得翻拍名著有两种模式,一种是忠实于原著,一种是大胆改编原著。不管哪种形式,只要大家认可,我觉得都可以。老版《三国演义》确实是经典,新版《三国演义》虽将名著娱乐化,但收视率也不错嘛。 观众丁:…… (1)观众甲、观众乙和观众丙争论的焦点是( ) A.哪一版《三国演义》的翻拍更忠实于历史。 B.讨论《三国演义》怎样翻拍会更好。 C.比较新旧版《三国演义》演员的优劣。 (2)下面说法与观众乙的观点不相符的一项是( ) A.乙认为翻拍名著应符合史实。 B.乙喜欢旧版的《三国演义》。 C.乙希望新版《三国演义》的编剧是个历史学家。 (3)假如你是观众丁,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。 ___________________________________________ |
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。 |
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近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。 活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。 学生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。 陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。 学生:___________________________________________________ 陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的开通,不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,还对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。 活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件,请简要概括。 材料一:宁波位于东海之滨,它南通阂、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。 材料二:宁波人历来活跃在国际商贸舞台,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。 材料三:春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。有利条件: ___________________________________________________ 活动三:本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。 A.七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香 B.三江竞帆,招揽九天日月 东海涌浪,吞吐五洲风云 C.香樟如盖,郁郁兮摇翠 山茶似焰,灼灼兮飞红 ___________________________________________________ |
以下是一家研究机构的调查结论: |
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(1) 你从这个图表中读出的主要信息是: ____________________________________________________ (2) 为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议: ____________________________________________________ |
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。 (1)请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称) _____________________________________ (2)下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。 ①___________________________________ ②___________________________________ 材料一:中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料二:中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。 材料三:剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。 (3)在活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“___________________ ____________________________________________________________小明终于点了点头。 |
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