育英学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务：活动一： 吸取精华要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。
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育英学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务：
活动一： 吸取精华要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
（1）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（2）即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：______________________________________________________
活动二： 提出疑难要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题或想跟鲁迅先生商榷的问题。学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？
你的问题：___________________________________________________ |
答案
活动一：名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。联系实际略。
活动二：“略”。
（言之有理即可） |
举一反三
综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）
A．珍爱生命与保护环境
B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品
D．珍爱生命与见义勇为
（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？
A．邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
B．22岁的乐刘会困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
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（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“____________________________________________________。” |
“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。
(1) 请说出这句话中蕴含的道理。
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(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
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现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“泉水叮咚”“拉登他爸”“给萨达姆打电话”“快乐小鸟”“穷得只剩美元”“诗坛雏燕”“世界末日”“睡梦中的雄师”“毒蛇”“沉睡的贝壳”等等。你觉得哪些网名好，哪些网名不好？请说理由。
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《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。
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农民工进城打工已经成了中国经济发展的一个普遍现象，而由此引发的社会问题是广泛的，其中农村大量的留守儿童如何安置已经成为一个十分突出问题。
（1）你能对大量的留守儿童说几句话宽慰的话吗？
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（2）试结合实际，对农村留守儿童的安置问题提几条合理化的建议。
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