某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。 尊敬的客人: 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为
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某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。 尊敬的客人: 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢! 这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么? 答:__________________________________________________________ |
答案
(1)这是给客人洗浴后穿的; (2)衣服客人不能带走; (3)客人想要衣服要自己买; (4)二楼商场有卖; (5)衣服的价钱。它告诉客人最主要的意思是:这件衣服不能带走。 (意思对即可) |
举一反三
请根据材料一和材料二的内容,写出你探究的结果。 【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事:春秋时齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,这人对一个饥饿的人说:“嗟,来食!”饥饿的人说:“我就是饿死,也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。 【材料二】一个乞丐,他形容枯槁,衣衫褴褛,浑身还散发着一股异味,大家都讨厌他,惟恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前,小孩翻遍身上的口袋,抱歉地说:“叔叔,对不起,我很想帮助你,可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬,连声称谢。小孩不解地问:“我什么都没给你,你为什么要谢我呢?”“不,孩子,”乞丐说,“你给了我最好的东西!” 我的探究:________________________________________________ |
了解历史,放眼未来,为纪念“五四运动”90周年,某校初三(1)班学生准备召开一次名为“青春飞扬”的演讲会。你所在的第一小组准备合作完成一篇演讲稿,请你完成下列任务。 (1)下面是小组演讲稿中介绍”五四运动”时选用的两则材料,请你用一句话概括这两则材料的主要信息。(不超过40个字)(★★) 【材料一】 1840年.鸦片战争以后,中国步沦为半殖民地半封建社会,国家主权沦丧,大部分国土被西方列强瓜分。第一次世界大战结束后,中国以战胜国身份参加巴黎和会,希望收回对山东半岛的主权,但英法等帝国主义国家拒绝了中国的要求,并决定将德国在中国山东的权益转让给日本。 【材料二】 1919年5月4日下午1点,北京大学、高等师范(北京师大的前身)等十四个学校的3000多名学生代表云集天安门,现场悬挂着北大学生“还我青岛”的血书,在短暂的集会演说之后,学生们高喊“收回山东权益”“拒绝在巴黎和会上签字”“宁肯玉碎,勿以瓦全”等口号进行了示威游行。 答:____________________________________ (2)下面是小组演讲稿中的一段话,其中有一处用语不当,请你把它找出来,并结合语境作简要分析。(★★) “五四运动”是一场划时代的思想解放运动。在这场运动中,先进的青年知识分子作为时代先锋,意识到了“书到用时方恨少”,他们反对腐朽落后的封建专制,提倡新思想新道德,弘扬民主、科学的精神,从而揭开了中国新民主主义革命的序幕。 答:____________________________________ (3)请你为小组演讲稿写一段结束语。(用上“壮举”“义不容辞”两个词语)(50字左右)(★★★) 青年,是国家和民族的希望。回望90年前,______________________________________________________________________________________________________________________ |
探究。 读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来。 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只,动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了。 ___________________________________________________ |
如今,社会上流传一句话:“雷锋叔叔黑户口,三月里来,四月里走。”据报道在美国一大公司,员工一进门,就能看到一尊雷锋的塑像,公司总裁倡议全体员工学习雷锋。 请你就以上所述,谈谈自己的看法。 _____________________________________________________________ |
综合性学习与探究。 “—把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了—代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料, 请展示: (1)你知道有关黄河的传说吗?请简单概括。 _______________________________________ (2)请列举出两句有关黄河的诗词。 _______________________________________ |
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