下面是一份400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表1．从上表

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下面是一份400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。
小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

1．从上表中可以看出什么问题？
答：__________________________
2．针对这一问题请你提出一条建议。
答：__________________________

答案

1．学生随着年级昀增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数（或比例）越来越多。或：小学生课堂上主动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和高中生，而高中生被动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和小学生。或：小学生课堂上主动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和高中生，被动回答问题的人数（或比例）大大低于初中生和高中生。
2．（示例）初、高中生要提高课堂回答问题的主动性。

举一反三

　　汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1~5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。
答：________________________________________________________________

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阅读下面材料，回答问题。
　　某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。

1．根据上表，可以得出什么结论？
答：_____________________________________________________
2．结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
答：_____________________________________________________

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　　在视听活动中，小名声情并茂地朗读了下面两个语段，并提出两个问题，请你任选一个问题回答。
【语段一】  鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”（选自《水浒传》）
【语段二】  包莉姨妈吃惊地站了一会儿，然后轻轻地篆出声来：“这该死的小子，我怎么老是上他的当？他跟我玩这把戏也不是头一遭了，可我还是提防不住。……天哪！他的鬼把戏从来就不重样儿，谁能摸得清他的鬼主意呢？……我这个外甥呀，我那早死妹妹的儿呀，我怎么能狠得下心来揍他呢。”（选自《汤姆·索亚历险记》）
问题一：听了【语段一】，请结合原著，说说鲁提辖准备去做哪两件事。（要求：对每件事的概括不超过10个字）
_____________________________________________________________________
问题二：听了【语段二】，请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。
我选问题（    ）回答：_________________________________________________

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仔细观察漫画《下不来》，说说漫画的含意。

答：__________________________________________________________________

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妙笔点评《水浒传》。
　　原文：鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”
　　金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。
　　请根据选文，针对鲁达的为人写点点评（不必仿写）。
答：_________________________________________________________________

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