口语交际、语文实践活动。                               目前,我校正在开展经典诵读比赛,请你做一回小记者对这项活动进行采访。(1)

口语交际、语文实践活动。                               目前,我校正在开展经典诵读比赛,请你做一回小记者对这项活动进行采访。(1)

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口语交际、语文实践活动。                            
  目前,我校正在开展经典诵读比赛,请你做一回小记者对这项活动进行采访。
(1)就经典作品的选择和诵读表演的形式这两个问题采访语文老师,你是这么提问的:________________________________________________
(2)经典诵读比赛后你打算拟写一篇校园新闻向“湖源”广播台投稿,请用一句话概括这则新闻的主要内容:                                                                     
(3)成功地扮演过记者角色后,你有哪些收获呢?(至少写出两点)
                                                                                                          
答案
“略”。
举一反三
1、阅读下面两则材料,概括出两条主要信息,用来说明开展活动的必要性。
【材料一】活动前,学校首先对学生进行了一次问卷调查,结果如下:
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完全知道部分知道完全不知道
灭火器材的种类10.3%20.2%69.5%
灭火知识和方法15.4%26.7%57.9%
阅读下面文字,完成试题。
        ①传统中华美食,对“油”十分讲究。 而现在,这美食中不可或缺的东西,人们却有些谈“油”色变。调查发现,我国高血脂、糖尿病、心脑血管等疾病的发病率越来越高,这类疾病的产生与人们摄入脂肪不科学有关。脂肪在体内堆积,对健康造成危害,而脂肪的来源,很大一部分就是我们平时所吃的油脂。  
         ②一边是美味大餐,却含有大量油脂,影响健康;一边是控制用油,保证健康,但味道欠佳。【甲】这似乎是难求两全的事情。【乙】人们正在寻找两全其美的办法,既享受美味大餐,又能保证身体健康。
        ③照顾到个人的饮食习惯,在高脂膳食的同时,可以考虑添加一些高膳食纤维食品。在吃大鱼大肉的同时,要有足够的膳食纤维,二者相互弥补,对人体健康较为有利。在吃油脂含量比较高的菜肴时,应该注意吃一定量的蔬菜。运用合理的膳食搭配来降低自身对油脂的摄入,在保证美味的同时,逐渐减少对油脂的依赖,从而养成良好的饮食习惯。这对很多无法拒绝美食诱惑的人,无疑是个不错的选择。
        ④人体含有多种微量元素,如一些水溶性的维生素,就像蓄水池一样,当你缺乏的时候,它可以在你身体里存留;当你不需要那么多,它就会排泄出去。但是脂溶性营养素、脂肪这类东西,如果过量地摄入,又不注意运动,它就会在体内堆积,久而久之,就会影响健康,引发疾病。
        ⑤不管是通过合理饮食达到膳食结构的平衡,还是通过运动达到人体营养摄入和释放的平衡,平衡都是我们健康生活中一个重要概念。均衡合理的膳食搭配,良好的饮食、运动、生活习惯,是我们永远的追求。只有这些达到平衡、和谐,我们才能获得强健的体魄。
阅读第②段,说出画线的【甲】【乙】两个语句不能调换的三个理由。
答:______________________________________________________________________。      

阅读下面两则材料,回答问题。
  【材料一】我国的两次“营养和健康”调查表明,随着生活水平的提高,油的摄入量直线上升。1982年第一次调查,油的人均日摄入量为20克左右;2002年调查显示,平均数量已上升至42克左右。市场的繁荣,物质的丰富,让全国人民在20年间,食用油摄入量翻了一倍。以上材料与原文中提到的哪一现象有因果关系?结合原文,试作简要分析。
(1)_____________________________________________________________________。    
  【材料二】实验人员采取灌喂的方式,每天给大白鼠食用高脂膳食,同时,还设计几个不同的剂量组,给大白鼠补充膳食纤维。通过观察,摄入膳食纤维较多的大白鼠组,它们的血脂尤其是胆固醇和甘油三酯大幅度地下降了。借助文中相关知识,说说这组动物实验在调整人们饮食方式方面给我们怎样的启示。
(2)_____________________________________________________________________。      

专题与语文实践活动。

   今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动,请你积极参与。
1、【活动一:图片解读】小华同学收集到一幅“植树节”的节徽。请你仔细阅读,写出它所蕴含的意义。 
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2、【活动二:公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动    中来,请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
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3、【活动三:委婉劝说】双休日你去找小芳准备跟她一起参加植树活动,可是遭到她妈妈反对:“植树是大人们的事,小孩子不要管,在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说小芳的妈妈?(注意简明、连贯、得体)
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4、【活动四:诗海泛舟】古诗中不少的诗句含有“树”字,请你写出连续的两句来。
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用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。
  如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
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