几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源
题型：月考题难度：来源：
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。
小孩说：___________________________________________
病人说：___________________________________________ |
答案
小孩说：最宝贵的东西是有好多好多的玩具。
病人说：最宝贵的东西是健康强壮的体魄。（主观题不设统一答案） |
举一反三
阅读下面材料，完成题目。
兰亭中学校报开设了一个新栏目——《青春的舞台》，目的是搭建一个平台，让学生展示个性和才艺。假如你担任该栏目的主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。
卷首语：____________________________________________ |
阅读以下材料．按要求答题。
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（箭头代表升降幅度） | 监测项目 | 升降幅度 | 监测项目 | 升降幅度 | | 身高 | ↑ | 肺活量 | ↓ | | 体重 | ↑ | 视力 | ↓ | | 胸围 | ↑ | 男子1000米、女子800米 | ↓
| 下面是对宣威某中学100名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。
| 知道父母生日 | 知道好友生日 | 知道偶像歌星生日 | 完全知道 | 31人 | 76人 | 92人 | 知道一点，但不完全 | 46人 | 18人 | 5人 | 完全不知道 | 23人 | 6人 | 3人 | 随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封杀令”，禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛的争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用？请就这一问题谈谈你的观点及理由。
_________________________________________________________ | 根据对话情境，完成以下三个小问题。
班长 大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会……
学生甲 （性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！
学生乙 可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式是很不错的。
学生丙 我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我喜欢读泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”
班长 （提高声音）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。
学生乙（兴奋地）好！我建议……
（1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是（ ）
A．余光中的《乡愁》究竟美不美
B．有没有必要举办现代诗歌朗诵会
C．喜欢诗歌的人到底多不多
（2）下面说法与班长的通知不相符的是（ ）
A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会
B．有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会
C．表演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗
（3）假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。
_____________________________________________________ | 最新试题
热门考点
|
|