张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：1．给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理

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　　张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：
1．给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。
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2．给这个册子设计一个封面（用文字描述）。
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答案

1．“略”。
2．“略”。

举一反三

口语交际与名著阅读。
　　学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。假如你面对同学，应该怎样介绍？（100字以内）
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读图。从右边这幅漫画中，你读出了哪些寓意？（至少写出两条）
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　　“传递圣火，点燃激情”，6月2日，奥运圣火传递起跑仪式在荆州东门金凤广场举行。参加“祥云”火炬传递的，有奥运会体操冠军仙桃人郑李辉、世界举重冠军潜江人关虹、江汉油田四机厂工人危峰等众多明星和各行业的精英代表共208人。假如江汉平原中学生文学社团部分代表也相约古城为活动助威加油，请你作为其中的一员来参与。
1．当一回小记者，采访火炬传递手。（针对采访对象，设计出不同的提问，至少两条）
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2．过一把戏剧瘾，再现名著人物形象。（在文学社团组织的庆祝活动中有这样一个情景：《西游记》中的唐僧师徒一行来到荆州古城脚下观看奥运圣火的传递。要你扮演猪八戒，请你写出他的扮相特点，写好猪八戒上场时自报家门的台词，40字左右。）
（1）扮相：_______________________________________
（2）台词：_______________________________________
3．露一手文学才，主办“圣火传递”专栏。（请将下面的对联补充完整后作为专栏标题）
上联：众明星应邀荆州传圣火
下联：诸少年______________

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（1）汶川大地震给灾区人民带来了巨大的灾难。为了帮助灾区人民渡过难关，重建家园，西江中学九年级（1）班班委会决定举办一次募捐活动。下面是该班一位同学为这次募捐活动拟写的一条标语，请你再拟写一条有号召力的标语。
一方有难，八方支援，请为灾区人民奉献爱心
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（2）地震灾区的幸存者体味过命悬一线的恐怖、劫后余生的惊悸，同时又承受着家园被毁的苦痛、亲人阴阳相隔的窒息……在如此重大的灾难面前，他们受到的心理冲击可想而知。请你给汶川地震中幸存的同龄人发一条短信，勉励他们磨砺意志，坚韧成长。（称呼、署名略去，不超过40字）
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　　在“初识‘诸子百家’”主题探究学习中，你想借阅《孟子》一书了解儒家思想。你怎样才能在图书馆（室）借到这本书？请结合你在学校的借书经历，写出简要的借书步骤。
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