试试你的身手。 在中国历史上,像唐雎这样“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的有着凛然正气的布衣之士还有很多,请简要讲述一个类似的故事。 【示例】战国时,
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试试你的身手。 在中国历史上,像唐雎这样“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的有着凛然正气的布衣之士还有很多,请简要讲述一个类似的故事。 【示例】战国时,赵国得和氏璧,秦王意欲占有,蔺相如奉命带和氏璧出使秦国。在谈判桌上,秦王想要强夺,蔺相如以砸碎和氏璧相威胁而奋起抗争,最终完璧归赵。 【我说】________________________________________________ |
答案
示例:(1)墨子:阻止公输盘和楚王攻打宋国。 (2)晏子:出使楚国,令楚王自取其辱。 (3)诸葛亮:舌战群儒,联吴抗曹。 (答案不唯一) |
举一反三
观赏“八骏图”,积淀“马文化”。下图是一幅价值连城的徐悲鸿的《八骏图》。请你细心观察、认真品味,按要求完成(1)~(6)题。 |
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(1)从画面的构图、意蕴及象征意义方面,为展览馆的解说员写一段解说词。 ____________________________________________________ (2)请你认真探究“马”字的演变图示,根据要求写出探究结论。 |
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①从汉字的起源看:__________________________________ ②从汉字的发展看:__________________________________ (3)请你将自己积累的有关“马”的俗语、传说,各写出两个来。 有关马的俗语: ①_______________________________________, ②_______________________________________。 有关马的传说: ①_______________________________________。 ②_______________________________________。 (4)你读过的名著中一定有涉及马的故事,请写出两部名著中的马的名称。 在《__________》作品中,有_________马; 在《__________》作品中,有_________马。 (5)农历牛年春节,有人根据徐悲鸿的《八骏图》写了副上联,请你对出下联。 上联:骏马金鞍跨上康庄路 下联:__________________ (6)过去不论在生活中,还是战场上,马都发挥过不可替代的作用。但随着科技的进步,马的作用大大不及从前。由此,人们对马的作用展开辩论。请针对甲方的观点,从相反的角度述说你的观点。 甲方观点:随着生产力的发展、科技水平的提高,汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小,可以说,马这种动物的历史使命已经完成了,所以最终可以为人冷落、遗忘直至消亡。 你的观点:__________________________________ |
面的消息摘自《文汇报》,请仔细阅读后按要求答题。 据中国政府网消息,日前,国务院办公厅向各省、自治区、各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》,通知明确自2009年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。 (1)请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。 __________________________________________________________________ (2)对禁止商品零售场所免费提供塑料购物袋的做法,你持什么态度?并简要陈述你所持态度的理由。 ________________________________________________________________ |
下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。22 小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表 |
类别 | 主动回答 | 被动回答 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 小学生 | 354 | 88.5% | 26 | 6.5% | 初中生 | 306 | 76.5% | 72 | 18% | 高中生 | 228 | 57% | 118 | 29.5% | 下图是“中国环境保护徽”,请简要指出画面的景物(至少四种),然后在30字内概括出它的寓意。 | | (1)景物:①_________ ②_________ ③_________ ④_________ (2)寓意:______________________ | 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。 【辑古诗】 (1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。 《次北固山下》——王湾 《春望》——杜甫 《渔家傲·秋思》——范仲淹 《天净沙·秋思》——马致远 诗集名称:《________》 【品诗句】 (2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项( ) A.海日生残夜,江春人旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。 B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。 C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 【写寄语】 (3)仿写句子,完成诗集的寄语。 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,________。你能欣赏花的姿容:________,有的灿烂盛开。 |
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