你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的础上,完成(1)~(2)题。A.古诗中有许多写到莲的,最早的
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你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的础上,完成(1)~(2)题。 A.古诗中有许多写到莲的,最早的是《诗经》中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“采莲南塘秋,莲花过人头“(南朝民歌《西洲曲》),”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)等。 B.荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。玉姬偷出天官,来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥,让她永世不得再登南天。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。 C.荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清莲而不妖“的名句后,荷花更成为花卉王国里的”名门望族“。 D.荷花在地球上出现得非常早,《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。 E.美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。 F.江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。 (1)选出与本次活动主题无关的两则材料,并分别说明理由。 选(填序号)____,理由:____________________ 选(填序号)____。理由:____________________ (2)请你探究在中国传统文化中,荷花作为文学形象具有怎样的特点。 __________________________________________________________________ |
答案
(1)D 理由:D说的是荷花在地球上出现得非常早。 E 理由:E说的是荷花种子的生命力顽强。 (2)莲花是高洁圣雅的象征。有君子之风。(意对即可) |
举一反三
读下面一则消息,完成后面题目。 鄂东晚报11月18日讯为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的全面启动,我市“阳光体育冬季长跑”活动将随之启动。 1、“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义? ___________________________________________________ 2、请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字) ___________________________________________________ |
阅读下面一段文字,完成后面题目。 他的灵魂飞翔了二百年,他的文字温暖了数代人的心。 他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她,含泪爱她,直到永远。 正如他所说:“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!” 1、文段中的“他”是指________(国籍)作家_______,“他们”是指_______,“她”是指_________。 2、“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说___________________________________________________。 |
综合学习与探究。 亲爱的同学们,在《莲文化的魅力》这次综合性学习中,你们一定了解莲这种令人喜爱的水生植物,你们一定感受到了它的无穷魅力。不妨把你们的成果展示出来与大家共享。 (1)在本次综合性学习中,你们一定了解了莲的用途,能说给大家听听吗? ____________________________________________________________________ (2)关于“藕断丝连”的科学解释,你一定知道,请说给大家听听。 ____________________________________________________________________ (3)本次活动中,你一定搜集了不少有关莲的文化故事,不妨择取一则,写出来与大家共享。 ____________________________________________________________________ |
学习了“气象物候”专题,相信你一定有不少收获。请你运用相关知识回答问题。 “五月天山雪,无花只有寒。”请用自己的语言描述这两句诗展现的物候现象,并揭示其中蕴含的物候规律。 物候现象:______________________________; 物候规律:______________________________。 |
(1)为了增加同学们有关物候气象知识,班上拟开展一次综合实践活动。假如你作为组织者,请你拟写一条有创意的宣传标语:(要求16字以内) 标语:_________________________________________ (2)同学搜集到了郭沫若的《玉兰和红杏》,阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。 两个月前,在广州,看见了玉兰花开;两个月后,在北京,又看见了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。 你的发现是:___________________________________ (3)在班级交流过程中,有一些同学认为现在科技那么发达,已经没有必要了解说明气象物候知识了,你赞同他的看法吗?说说你的观点。 你的看法观点:_________________________________ |
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