班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成1-5题。 【爱心抒怀】1．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。 汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体_
题型：专项题难度：来源：
【爱心抒怀】
1．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。
汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体_____倒tā （ ）的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝（ ）然刺痛了我们的神经！灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠_____灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽（ ）热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó（ ）击风雨！
（1）给划线字注音，按拼音写汉字。
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（2）依次在横线上填入所缺的标点。
【爱心奉献】
2．小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。
汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为__________________________________________________。
3．介绍下边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。
含义：___________________________________________
【爱心寄语】
4．仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
示例：妈妈 我深信你还活着 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 | 妈妈 我深信你还活着 深信地震只能 _________________ _________________ | |||||||||||
| 1．（1）cù chì 塌 搏 （2）前一处为“、”，后一处为“；”或“。” 2．答案示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样， 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。 示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。（言之成理即可） 3．内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。 含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。（意思对即可） 4．答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。（意思对即可） 5．答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏***、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。（言之成理即可） | ||||||||||||
| 丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务： ①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。 ____________________________________________________ ②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右） 宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚 ____________________________________________________ | ||||||||||||
| 专题与综合实践活动。 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 _______________________________________________ | ||||||||||||
 地球的困惑 图/冯印澄 新华社发 | ||||||||||||
| 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。 | ||||||||||||
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