按要求修改下面一篇学生作文。说 勇 气 ——从揩黑板谈起 ①一个班级发生了这么一件事: ②一天,上课铃响了。老师就要来上课了。可是,黑板还没
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按要求修改下面一篇学生作文。 |
说 勇 气 ——从揩黑板谈起 |
①一个班级发生了这么一件事: ②一天,上课铃响了。老师就要来上课了。可是,黑板还没有人揩。大家你看着我,我看着你,谁也没有敢上前去。(A)这时,一个同学在众目睽睽之下,铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时,(C)没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气,是他,为大家做了件好事。 ③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来,显然是由于勇气,是勇气在鼓厉和支持着他。由此看来,一个人的思想和行为与勇气有密切的关系,可以说,勇气,是战胜困难的武器,是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐,立志编修史书。(B)他博览群书,考查山川形胜,调查轶闻旧事,搜集了大量的史料,开始写作。其间虽遭受宫刑之辱,也不抛弃事业,终于经历了二十年左右时间,写成了不朽的纪传体通史《史记》。 ④原泰安市检察长公丕汉,在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时,不惧怕来自方方面面的压力、威吓,甚至是对他本人和家人的生命威胁。在超凡勇气的支配下,顶住歪风邪气,度过一道道难关,终于在上级领导的指挥下,依法惩处了这个犯罪团伙,为党,为人民立了大功。 ⑤勇气实在可贵。只要我们有勇气,不论我们面前的困难有多大,我们的对手有多凶,我们就会有获胜的希望,因为“狭路相逢勇者胜”。在今天,我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们青年学生,要学好知识,将来在社会主义建设中发挥作用,同样是需要勇气的。我们人人都应该像揩黑板的同学那样,从小事做起,培养自己的勇气。无论什么时候,都要牢记“一鼓作气,再而衰,三而竭”。 (1)第③段中有一个错别字,请指出并加以改正。 ________改正为________ (2)文中画横线(A)(B)句中分别有一个词语使用不当,请改正过来: A处 应改正为__________; B处 应改正为__________。 (3)文中画横线(C)句是一个病句,联系上下文,应改正为__________________________。 (4)第⑤段中引用了两个名言警句,其中有一个用得不合适,它是“____________________”。 (5)第③段中引用的事实论据不恰当,请简述理由并另补充一个事实论据。 理由:_________________________________________ 补充事例:_____________________________________ (6)第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句,请联系上下文内容,补写出这个过渡句。 ________________________________________________ |
答案
(1)“厉”改为“励”。 (2)“铤而走险”,改为“自告奋勇”;“考查”改为“考察”。 (3)大家都从心里佩服这个同学有勇气。 (4)“一鼓作气,再而衰,三而竭”。 (5)理由:司马迁事例意在证明“有志者事竟成”,与本文论证中心不符。 补充事例:围绕“勇气,是战胜困难的武器,是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。 (6)示例:勇气,不仅是获得成功的重要条件,也是顶住歪风邪气的重要支柱。(意对即可) |
举一反三
读文答题。 曾有一个有趣的实验,生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中,然后用玻璃板把它们隔开。开始时,鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻,渴望能吃到自己最喜欢的美味,可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上,不仅没有捕到鲦鱼,反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后,鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后,鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即使那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过,即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体,多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的***和信心了。——美食张嘴可得,鲮鱼却活活饿死。 ①给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话。 ______________________________________________ ②这个故事告诉我们了一个什么道理? ______________________________________________ |
根据要求完成下面问题。 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去。 1、请你为这次活动设计一个主题词。 _________________________________________________ 2、请你依照例子为此次活动再设计两个环节。 A、第一环节:绘四季美景 B、第二环节:__________________ C、第三环节:唱四季歌 D、第四环节:__________________ 3、一年四季,你最喜欢哪个季节?说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。 最喜欢的季节:___________________ 诗句:___________________________ 理由:____________________________________________ |
综合探究,在完成“叶”专题的学习后,你一定有不少收获。请根据要求,回答问题。 (1)请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象,写一段借物喻理或咏物抒情的文字,40个字左右。 _____________________________________________________ (2)你所在的班级将举办“叶”专题学习成果展示系列活动,请简要说明你设计的一个有创意的活动方案,让同学们分享你的成果。 _____________________________________________________ |
阅读下列格言,写出你对机遇的理解。 命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人;人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。——佚名 如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。 ——泰戈尔(选自《中华活页文选》2005、1) ____________________________________________________ |
趣评名著。 “当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过岗’”。 ①该段文字出自名著《________》,作者___________,这一情节中主人公的绰号是__________。 ②从现代商品经济的观点看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词,它可能蕴涵着酒店主人怎样的用心? _____________________________________________________ |
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