下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个追星对象的调查情况,回答后面的问题。(1)从图中数据可以发现:                

下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个追星对象的调查情况,回答后面的问题。(1)从图中数据可以发现:                

题型:广西自治区月考题难度:来源:
下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个追星对象的调查情况,回答后面的问题。
(1)从图中数据可以发现:                                                                                   。
(2)看了这一统计结果,你的建议是:
                                                                                                                                                      。
答案
(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶像派影视歌星为主(意思对即可),一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落(意思对即可)。
(2)需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(意思对即可)
举一反三
  “丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?试列举小说中一个关于他的故事。
作品:《                     》
人物:                                                                                             
故事:                                                                                             
题型:四川省月考题难度:| 查看答案
       千百年来,牛孔武有力而能担负重任,耕地、拉车、负重,为人类生产生活提供了无可替代的帮助。它无私奉献、默默无闻的品性更是成为艺术创作和人文生活中的常客,形成了内涵深厚的牛文化。让我们一起品尝这道“牛”的大餐吧!
【成语寻“牛”】
(1)自古以来,有关牛的成语很多,如书很多可以说“汗牛充栋”;累得上气不接下气可以说“气喘如牛”……请你也列出两个含“牛”字的成语。
                                                                                                                                                      
【诗歌赞“牛”】
(2)班上组织了一次“牛年话牛”的活动。请你搜集一句有关牛的诗歌或名言参加这一活动。
                                                                                                                                                       
【做牛?做马?】
(3)当今改革之歌嘹亮,开拓新风劲吹。社会需要各种各样的人才。如果说千里马是红花,那么,老黄牛就是绿叶吧。同学们,看看下图漫画《咱们各尽所能》,谈谈你对这两种人的认识,说说你想成为哪一类人。
我的认识:                                                                                                                                  
【短信传情】
(4)小牛同志收到一封短信,颇有意思:牛年注定你将与众不同,因为你将:有牛津之名气,得牛顿之才气,添牛仔之帅气,增牛犊之锐气,执牛耳之神气,招牛毛之财气。祝新春幸福吉祥!他很想回一封含“牛”内容的短信,可是又不知道怎么写才好,你能帮帮忙吗?
                                                                                                                                                           
题型:湖北省月考题难度:| 查看答案
       小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章,他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步,再走一步》这篇文章后,请你邦小明想一个好办法来完成这个背书任务。
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题型:江西省月考题难度:| 查看答案
请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明这样选择的理由。
       从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_________”,裁缝说:“_________”,赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“______”。
        A、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。
        B、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。
        C、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。
        D、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。
(1)厨师的话是____ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是______
(2)理由:___________________________________________________________________________________________________ 。
题型:期末题难度:| 查看答案
探究:阅读下面材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
       材料一:普氏野马,又称蒙古野马,原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带,因此又称准噶尔野马。普氏野马素有“马中活化石”之称。
        野马在我国历史上有过不少记载。据载,周穆王西游东归时,西王母十分热情,临行惜别,奉送不少礼品其中有“野马、野牛四十”另据文献载,成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群野马杂山羊,壮士弯弓殒奇兽”。新疆、贺兰山、阴山、甘肃,乌兰察布等地的岩画中,见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提及岩画里的马及野马的形象。
       1974、1981、1982年,中国科学院,新疆大学等单位先后组织考察队,深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察,寻找最后的野马,后又进行过航空调查,但无果而终。
       材料二:中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的,不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2-3公分,体重平均增加50-70公斤,奔跑速度下降一半,性情变得温顺起来,没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天,新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马“准葛尔1号”因肥胖死于难产。
       国际野马组织提出“野马还乡保种计划”,并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。2001年8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准葛尔11号”头马带领,放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹,五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下,普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。 ——摘自《自然与人》
结论:                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                               
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