语言实际运用①“抗震救灾,众志成城”,灾区的同学需要你的帮助和鼓励,请你以短信的形式向他们表示你的鼓励和祝福。(20字以内) 短信内容:
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语言实际运用 ①“抗震救灾,众志成城”,灾区的同学需要你的帮助和鼓励,请你以短信的形式向他们表示你的鼓励和祝福。(20字以内) 短信内容: ②以“爱心”为陈述对象,仿造下面句式续写两个恰当的比喻句。 例:爱心是一片照射在冬日的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖; 爱心是 爱心是 ③请你依照示例,围绕“关注灾区”这个主题,针对不同的采访对象,设计一个采访的问题。 示例:采访对象:学生 采访问题:你们有教室上课吗?此时你们的心情怎样?有什么打算? 采访对象: 采访问题: |
答案
“略” |
举一反三
阅读下面材料,回答问题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!” (1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 |
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A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里 (2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是 |
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A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命 |
阅读下面一则寓言故事,提炼出两个不同的观点(每个观点不得超过20个字)。 山坡上有一巨树的残干,据说存在400多年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被雷电击中14次,经历了无数次风霜雨雪的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来被飞来的一群害虫的微小却不停止的攻击摧毁了。它竟然毁在一群人类可以用两个手指捏碎的小虫子面前。 ① ② |
文房四宝━━笔墨纸砚,花中四君子━━梅兰竹菊,岁寒三友━━松竹梅,文人四友━━琴棋书画,请你任选四项中一项为话题,运用排比等修辞方法写一段话。 |
将下边的代数式用准确的汉语文字表达出来。(不得超过30个字) (A+B)2 = A2+2AB+B2 |
据传说,有一位一贯看不起文官的武官和一位一贯看不起武官的文官,碰巧在一次宴会上坐到一起。武官就借行酒令出一了个对联的上联刁难文官:“两舟并行,橹速不如帆快。”文官听出了武官对联中的弦外之音,马上对出下联作答:“八音齐奏,笛清难比萧和。“这副对联中包含了四个历史人物的姓名,请你按下面的要求分类写在下面的横线上。 答:对联中包含的文官有: 对联中包含的武官有: |
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