小刚因打闹把同学小杰的衣服撕破了,老师对小刚进行了教育,他很不服气,愤而将文具袋扔到地上。回家后他不吃晚饭,也无心做作业,妈妈劝他要抓紧时间完成作业,他很不耐烦
题型:不详难度:来源:
小刚因打闹把同学小杰的衣服撕破了,老师对小刚进行了教育,他很不服气,愤而将文具袋扔到地上。回家后他不吃晚饭,也无心做作业,妈妈劝他要抓紧时间完成作业,他很不耐烦,与父母进行顶嘴。 请你运用所学知识对小刚进行劝说。(6分) |
答案
①被老师教育不服气,说明你不能正确对待老师的表扬与批评。没有做到换位思考、与人为善。②愤而将文具袋扔在地上,说明你不会调控情绪,没有做到尊重他人、平等待人。③回家后不吃晚饭没有做到珍爱生命,是缺乏责任意识的表现。④厌烦妈妈,与父母顶嘴,说明你不能正确对待父母的关爱和教育,没有做到孝敬父母。⑤所以我们要正确对待老师的表扬与批评,学会换位思考、与人为善;要调控情绪,做到尊重他人、平等待人;珍爱生命,作负责任的公民;正确对待父母的关爱和教育,孝敬父母。(写出前4点即可给6分,只写第⑤点总结不结合试题具体内容分析最多不超过3分) |
解析
本题以我们学生身边的事例为背景,更有教育意义。劝说之前首先得寻找病因,对症下药。切不可想一点,做一点,毫无思路方法。 |
举一反三
李平数学考得不好,心里很难过。同桌张俊考得挺不错,他大声对周围同学说:“我妈早说了,这次考得好就奖给我一个ipad。要玩的,先到我这里报名!”李平含泪走出了教室。我想对张俊说 ①要学会排解不良情绪 ②情绪具有相通性和感染性 ③情绪也可能对身心健康产生不良影响 ④学会在合适的场合,以合理的方式表达情绪 |
小龙对今年2月4日日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨,同时发誓自己要努力学习,早日使祖国强大。小龙这种调节情绪的方法是A.意志控制法 | B.认识改变法 | C.情绪升华法 | D.合理发泄法 |
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在最近的英语考试中,平时学习成绩一般的邓伟和王军考出了优异的成绩,同学们议论纷纷,用异样的目光怀疑他们作弊。 情景一:邓伟感到非常委屈,觉得别人侮辱了他,便和几个同学发生了激烈争吵,还砸坏了一个同学的眼镜。 情景二:王军听到同学们的议论后,非常伤心,回到家后偷偷哭泣,然后下定决心,一定要保持这个成绩,通过不断的努力,证明自己的能力。 (1)请你就邓伟和王军在同样的事情上表现出来的情绪及其影响做出简单评价。(4分) (2)王军宣泄情绪用的什么方法?我们在宣泄不良情绪的时候应注意什么?(2分) |
小林常在心情不好的时候,约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于( )A.注意力转移法 | B.倾诉宣泄法 | C.换位思考法 | D.自我宽慰法 |
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庄子曾经一边卖着草鞋,一边侃侃而谈他对世界的看法;苏东坡仕途坎坷,即使在遭贬的路上,也不忘把肉烧的有滋有味;寿享百岁而仙逝的张学良将军,被幽禁半个多世纪后才获得自由,但他心胸豁达,始终保持乐观情绪和从容处事的生活方式。这给我们的启示是( ) ①我们要学会做情绪的主人 ②学会调节情绪 ③保持乐观、开朗的心态 ④积极情绪一定能使人长寿 |
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