【学以致用 明理践行】(12分)探究情境,回答问题。(1)小芳的表现反映出她有____________心理。(2)(2分)(2)作为同学,小玲应该_______

【学以致用 明理践行】(12分)探究情境,回答问题。(1)小芳的表现反映出她有____________心理。(2)(2分)(2)作为同学,小玲应该_______

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【学以致用 明理践行】
(12分)探究情境,回答问题。

(1)小芳的表现反映出她有____________心理。
(2)(2分)(2)作为同学,小玲应该__________________________________。(2分)
(1)王某侵犯张某的权利是______________。(2分)
(2)张某维权的正确途径有_______________。(2分)

(1)小刚是在自觉履行______________义务。(2分)
(2)小刚履行这一义务依据的法律是_____________。(2分)
答案
情境一:(1)闭锁。(2分)
(2)关心、尊重她。或:积极主动与她交流等。(2分)
情境二:(1)财产所有权。(2分)
(2)调解。或:诉讼等。(2分)
情境三:(1)受教育。(2分)
(2)义务教育法、宪法等。(答出一部法律名称即可,2分)
解析
试题分析:本题是对基础知识的考查,较为简单。情境一:从小芳总是独来独往,可以看出她有闭锁心理。作为同学可以用符合实际的方法来帮助她。情境二:财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。王某的做法是侵犯了张某的财产所有权。财产所有权受到侵犯时,应及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。确认财产所有权的归属,极其重要。情境三:小刚的做法是正确的,是在自觉履行受教育义务。小刚履行这一义务依据的法律可答教育法、义务教育法、宪法等都可以。
点评:本题考查对闭锁心理、财产所有权和受教育的认识。切实保护公民的合法财产及其所有权,对于维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富,具有重要意义。受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。
举一反三
近年来,全国各地广泛开展“共铸诚信”活动,努力构建诚信社会。构建诚信社会的基础是(     )
A.遵守信用、履行诺言
B.树立诚信为本的行业理念
C.企业遵守诚实守信、公平交易原则
D.建立诚信政府

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2011年1月6日,安踏2010CCTV体坛风云人物评选揭晓,林丹被评为年度男子最佳运动员。林丹成功的原因之一,是无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 (      )
A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来
B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响
C.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高
D.不同的情绪,决定着体育比赛的名次

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人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种(   )
A.喜怒哀乐B.喜怒哀惧C.喜忧参半D.乐极生悲

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教育家马卡连柯说;“不会抑制自己的心,就像一台损坏了的机器。”这句话告诉我们(    )
A.人的情绪是看不见摸不着的
B.要用理智的力量控制住自己的情绪
C.情绪是多变的,难以控制
D.情绪会干扰我们的学习

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小张同学在去年的中考中由于得病而没有发挥出真实水平,没能进入自己向往的重点高中。为此,他一直非常苦恼,请你帮帮他,他可以通过以下哪些方法来调节情绪(    )
①可以转移自己的注意力
②可以向朋友诉说,多和朋友沟通
③可以不断地激励自己
④可以转换一下自己的环境
A.①③③④B.②③④C.①②④D.①③④

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