《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。(1)范进中举便“喜极而疯”这
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《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。 (1)范进中举便“喜极而疯”这告诉我们情绪的表达必须坚持怎样的原则? ________________________________________________________________________________ (2)上述事例启示我们应当如何正确处理积极情绪与消极情绪之间的关系? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)必须善于调节和控制自己的情绪,保持积极情绪,让情绪表达既合理又合情, 并控制在一定的程度和范围内。 (2)认识到积极情绪和消极情绪的划分是相对的,要尽量利用情绪积极的一面,克服情绪消极的一面,让情绪为我们服务,让我们的生活和学习增添一道亮丽的色彩。 |
举一反三
“路见不平一声吼”中的“吼”理应是 |
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A.一种理智的愤怒 B.一种不应有的愤怒 C.只是一声吼叫 D.以上说法都不对 |
唐诗《早发白帝城》:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”诗人李白在诗中反映的情绪是 |
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A.愤怒 B.悲哀 C.愉悦 D.恐惧 |
情景一:小丽在中考时,因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了,着急地哭起来,她一气之下,交上考卷,离开考场。 情景二:小童在期中考试时,数学没考好,她很难过。但她认真分析原因,使这次失败成为自己学习的动力。 (1)请问这两位同学的情绪表现有什么不同? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)这两种不同的情绪状态会各自产生什么不同的后果? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
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