2009年l0月9日,新华网讯:哈尔滨商业大学心理咨询中心建立的心理宣泄室,成为这个学校学生缓解压力、释放心情的好地方。如果坏情绪无处释放,可以到心理宣泄室大喊

2009年l0月9日,新华网讯:哈尔滨商业大学心理咨询中心建立的心理宣泄室,成为这个学校学生缓解压力、释放心情的好地方。如果坏情绪无处释放,可以到心理宣泄室大喊

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2009年l0月9日,新华网讯:哈尔滨商业大学心理咨询中心建立的心理宣泄室,成为这个学校学生缓解压力、释放心情的好地方。如果坏情绪无处释放,可以到心理宣泄室大喊一会,或者把自己无法宣泄的内容在宣泄板上统统写出来;如果不解气,还可以对着沙袋拳打脚踢打上十分钟。每天都有学生到这里用各自喜欢的方式宣泄、调节情绪。
(1)心理宣泄室的建立受到了学生的欢迎,说明了什么?
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(2)材料中,情绪的宣泄运用了哪些方法?你有哪些好的方法。
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答案
(1)情绪需要调控。调控情绪有助于人们缓解压力、释放心情。
(2)①放声大叫、书写宣泄、剧烈的运动宣泄等。②还有如:理智控制法、注意转移法。
举一反三
常言说:气大伤身。临床研究表明:人处于愤怒的状态下,胃会开始不舒服;受到重大打击之后,颈椎竟然会疼痛;心脏不健康者,在暴怒时容易骤然停跳。这告诉我们 [     ]
A.做人不应有情绪
B.不同的人有不同的情绪
C.不良情绪会危害身心健康
D.情绪无法调控
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丘吉尔首相有一次在公共场合演讲,台下递上来一张纸条,上面只写着两个字:笨蛋。丘吉尔知道台下反对他的人等着看他出丑,他便神色轻松地对大家说:“刚才我收到一封信,可惜写信人只记得署名,忘了内容。”丘吉尔控制情绪的方法是[     ]
A.自我暗示
B.合法宣泄
C.转移注意
D.幽默化解
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小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练书法、听音乐……这种情绪调节的方法属于[     ]
A.合理发泄法
B.注意转移法
C.心情倾诉法
D.认识改变法
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小李今天情绪糟透了,他生气地踹门、摔椅子,并在教室里大呼小叫。同学们指责他,他却说:“这是我自己的事,你管得着吗?”小李这种做法[     ]
①是合理发泄情绪的具体表现
②没有以合适方式发泄情绪
③在发泄情绪时没有考虑他人感受
④是不能抵制不良诱惑的表现
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.②④
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2009年8月18日新闻网报道:现年25岁的犯罪嫌疑人祁某于8月9日晚21时许,在北京中路手机城对面人行道上修理卖水果所用的三轮车。此时,小明等三人到其摊位前购买核桃,因讨价还价时话不投机,竟大打出手。在殴打过程中,犯罪嫌疑人祁某一怒之下,抽出随身携带的水果刀将小明的臂部捅伤。
实验中学七(2)班的同学看到以上材料后,准备召开一次以“学会控制情绪,做情绪的主人”为主题的座谈会活动。现计划面向全班同学诚聘座谈会策划主持人,假如你参与本次座谈会策划主持人的竞聘,请试着完成以下聘题。
第一板块:材料分析
(1)祈某将小明捅伤是什么情绪造成的?祈某因捅伤小明而犯罪,这件事给我们的教训是什么?
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第二板块:知识问答
(2)请打开你的“智慧背囊”,分别说出表达积极情绪和不良情绪的词语。
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(3)请说出你常用的调控情绪的方法和技巧。
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第三板块:活动探究
(4)为座谈会设计一个宣传横幅。
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(5)试着写同学们座谈中可能提出的三个问题。
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(6)为帮助同学们保持开朗阳光的心态,做情绪的主人,除组织座谈会外,请再设计两种其他的活动形式。
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