某校七年级的小赵,因为一点小事和同班同学小李发生争吵,一气之下挥拳将小李打伤。为此,小赵不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还向小李支付医疗费1000 多元。(
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某校七年级的小赵,因为一点小事和同班同学小李发生争吵,一气之下挥拳将小李打伤。为此,小赵不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还向小李支付医疗费1000 多元。 (1)从这件事中,我们可以吸取什么教训? ________________________________________________________________________________ (2)从中我们可以看出少年期有什么样的情绪特点? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)当我们情绪冲动时,需要理智来控制,不要意气用事,否则会对他人和对自己造成伤害。 (2)少年期的情绪敏感,但不稳定;强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;情绪反应缺乏理智控制,容易冲动。 |
举一反三
雨天影响我们的周末出游,如果从个人角度考虑,我们可能会抱怨,但一想到长期的旱情终于可以得到缓解,我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们成为 |
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A.行为调节法 B.认知调节法 C.升华调节法 D.理智控制法 |
晓辉的期末考试成绩不太理想,非常伤心。他回到家里,拿起自己最喜欢的杂志读了起来,书中的小幽默使他忘记了烦恼,心情慢慢好了起来。这一事例说明 |
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①情绪是可以调节和控制的 ②每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体办法 ③消极情绪只有通过幽默化解法才可以消除 ④情绪不同,结果也不同 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ |
小明完成作业后,高兴地玩起了游戏。小明的爸爸下班回来见小明正在玩游戏,便十分生气地说“就知道玩游戏,复习功课去!”这时的小明应 |
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①关上房门,不理睬爸爸 ②据理力争并继续玩游戏 ③理解爸爸的要求,并决定以后控制玩游戏的时间 ④及时调节和控制自己的情绪,把我好情绪的“度” ⑤等爸爸情绪平定后和他聊聊,看看他是否因为什么事而不开心 A.①②④ B.③④⑤ C.②③④ D.①④⑤ |
奥斯特瓦尔德是德国著名的化学家。有一天,由于牙病发作,疼痛难忍,他的情绪很坏。他走到书桌前,拿起一位不知名的青年寄来的稿件,粗粗看了一下,觉得满纸都是奇谈怪论,顺手就把这篇论文丢进了纸篓。几天以后,他的牙痛好了,情绪也好多了,那片论文中一些“奇谈怪论”又在他脑海中闪现。于是,他便从纸篓里把它找出来重读了一遍,发现这篇论文很有科学价值。他马上写信给一家科学杂志,加以推荐。这篇论文发表后轰动了学术界,该论文的作者贝奇里乌斯后来获得了诺贝尔奖。 (1)请你设想一下,如果奥斯特瓦尔德情绪没有好转,结局会是怎样的? ________________________________________________________________________________ (2)这个事例带给你哪些启示? ________________________________________________________________________________ |
材料一:《儒林外史》中的范进多次赴考不第,以至再后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了,我中了!” 材料二:《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉互生爱慕,但最终“有情人未成眷属”。林黛玉最终忧伤过度,咳血而亡,还不到二十岁。 (1)材料一、二分别反映了那类基本情绪? ________________________________________________________________________________ (2)范进,林黛玉的情绪健康吗?这种情绪会对人产生怎样的影响? ________________________________________________________________________________ (3)请你介绍几种调节不良情绪的方法。 ________________________________________________________________________________ |
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