地震、火灾、洪水等自然灾害给人们的生活带来了无尽的伤害。一方面使人们的生命、财产遭到巨大的损失;另一方面在灾难发生时,给受灾群众的心理也带来创伤。医治受灾难群众

地震、火灾、洪水等自然灾害给人们的生活带来了无尽的伤害。一方面使人们的生命、财产遭到巨大的损失;另一方面在灾难发生时,给受灾群众的心理也带来创伤。医治受灾难群众

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地震、火灾、洪水等自然灾害给人们的生活带来了无尽的伤害。一方面使人们的生命、财产遭到巨大的损失;另一方面在灾难发生时,给受灾群众的心理也带来创伤。医治受灾难群众的心理创伤是灾后救助的重要方面。
(1)观察地震或火灾中人们的反应,请你列举几种情绪。
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(2)如果你是心理援助者,你准备用哪些方法帮助灾难中的人们尽快地走出消极情绪?
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答案
(1)地震或火灾给受害者都造成巨大的心理伤害,导致许多负面情绪,如恐惧、震惊、愤怒、悲伤焦虑、自责、不真实感等。
(2)排解不良情绪有以下方法可以推荐:首先,认识自己的情绪,悲伤、痛苦、内疚,都属于正常的范围,不要去否定它,这些情绪都很正常,要接纳自己的情绪;其次,要多跟周围人进行交流,多进行倾诉;再次,也要合理宣泄自己的情绪等。(言之有理即可)
举一反三

漫画欣赏。


(1)观察漫画,人的情绪基本类型有哪些?
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(2)漫画中两名同学的不同反应说明情绪的作用有哪些?
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2010年5月28日,据媒体报道:在深圳富士康科技集团公司,在27日凌晨又有一年轻女性从三楼跳下后被送往医院救治,富士康的“13连跳”事件,引起了全社会的关注。面对这一事件,有的人伤心,有的人遗憾,有的人愤怒,也有的人持理解态度。
(1)如果你在现场目睹了年轻女性跳楼,你的情绪表现又如何呢?
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(2)面对富士康事件,为什么不同的人会有不同的情绪表现呢?
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(3)情绪与个人看问题的态度有什么关系?
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《说岳全传》结局篇中有这样一段:宋朝大将牛皋在长期的抗金斗争中,都不是金国名将兀术的对手。然而在最后一次激烈战斗中,经过一场你死我活的较量,他竟奇迹般地擒获了兀术,心里十分高兴,兴奋不已,结果大笑不止而死。而被擒的兀术回想起当年的英名,而今落得如此下场,悲愤过度,当场气绝身亡。这就是著名的“笑死牛皋,气死兀术”的故事。
(1)请你运用所学知识分析牛皋和兀术突然死亡的原因。
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(2)请运用所学知识,科学分析情绪对人的影响。
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(3)每个人在生活中都会遇上不良情绪,请你就如何排解不良情绪提出几条合理化建议。
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经调查表明,人类疾病50%-80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明[     ]
A.情绪对人的身体产生不利影响
B.身体健康影响人的情绪
C.消极情绪影响人的身体健康
D.不同情绪对人的身体产生不同的影响
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中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨。他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有[     ]
A.旷课上网聊天进行宣泄
B.旷课到操场上去打球
C.向老师诉说自己的委屈
D.摔打物品,以泄怨气
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