于敏同学说:“我每次考试总怕考不好,怕辜负了家长、老师的期望,所以特别紧张,结果连平时会做的题也不会做了,总考不好。”姚夏同学则说:“我每次考试时,都能轻松上阵

于敏同学说:“我每次考试总怕考不好,怕辜负了家长、老师的期望,所以特别紧张,结果连平时会做的题也不会做了,总考不好。”姚夏同学则说:“我每次考试时,都能轻松上阵

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于敏同学说:“我每次考试总怕考不好,怕辜负了家长、老师的期望,所以特别紧张,结果连平时会做的题也不会做了,总考不好。”姚夏同学则说:“我每次考试时,都能轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。所以,每次均能取得理想的成绩。”两位同学的经历说明[     ]
①不同情绪对人的正常才能的发挥产生不同影响 
②人处于积极情绪状态时,有可能超常发挥,而消极情绪状态则相反 
③情绪有积极和消极之分 
④人应当调节自己的情绪
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
答案
D
举一反三
从前,有一位老太太,她有两个儿子,大儿子在卖雨伞,小儿子开染坊。有一天下雨,老太太就发愁地说:“唉!我小儿子染的布往哪儿去晒呀!要是晒不干,顾客就该找他的麻烦了。”天晴时,老太太还发愁:“唉!看这个大晴天,哪还有人来买我大儿子的雨伞呀!”就这样,老太太一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不好觉。
(1)请你说说老太太发愁的情绪产生的原因是什么?
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(2)如果反过来,下雨天老太太想大儿子的雨伞生意,晴天则想小儿子的染布生意,那么她会产生什么样的情绪?这说明了一个什么样的道理?
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心理学家利用猴子做实验。两只猴子同时关在笼子里,一只被捆住,不能动;一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击,每次放电前5秒,笼里的红灯就会亮起。笼里有一个开关,每当红灯亮起,只要按动开关就可以逃出笼子。可活动的那只猴子发现了这个开关。实验在不间断的进行,结果有一只猴子死了。
请问:是哪一只猴子先死?为什么?这说明什么?
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数学考试的成绩下来了,张静考得不好,想到回家要挨妈妈批评,心里很难过。同桌刘萌考得挺不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈早说了,如果这次考好了,就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话,一声不响地出去了……
(1)刘萌当时的情绪表达是否合适?
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(2)你能够想象当时张静的心情吗?
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(3)情绪的表达是否只是自己的事情?
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升入初中的第一次期中考试,杨阳和陈辉的成绩都不够理想。杨阳从此闷闷不乐,他觉得小学时和自己成绩差不多的同学都考得很好,而自己第一次考试就考砸了,真倒霉,简直没脸见人了!他从此丧失了自信,上课不敢举手回答问题,课间也不愿参与同学们的讨论。陈辉则认为,初中的学习方法和学习内容与小学有很大差别,第一次考试成绩不好很正常,只要总结经验教训,下一次一定能赶上去。于是,他认真分析试卷,虚心向老师请教学习方法,积极地和同学们探讨学习体会。转眼间,期末考试就要到了……
(1)请对杨阳和陈辉的情绪表现进行简要评析。
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(2)合理续写结尾:“转眼间,期末考试到了……”杨阳和陈辉将以什么样的情绪状态投入到复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢?
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小强最近受了老师的批评,这使他产生了厌学的念头。小强调节自己的情绪应采取的方法是[     ]
①写日记                   
②和老师谈谈自己现在的想法
③把主要精力集中到学习上   
④以幽默的态度对待学习
A、①②③    
B、①②③④   
C、②③④      
D、①②④
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