以下是男女生交往中的部分情景。阅读情景图回答以下问题:①为集体加油②互学互助③青春误区④异性冲突(1)在上述情景中,哪些同学的交往是正常的?哪些不是?_____
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以下是男女生交往中的部分情景。阅读情景图回答以下问题: |
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①为集体加油 ②互学互助 ③青春误区 ④异性冲突 (1)在上述情景中,哪些同学的交往是正常的?哪些不是? _______________________________________________________________________________ (2)男女生的正常交往有何益处? _______________________________________________________________________________ (3)你认为男生、女生应该怎样交往? _______________________________________________________________________________ (4)你欣赏怎样的男生(女生)?请写出来与大家分享。 _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)情景①②中的男生与女生是正常交往,情景③④中的男生与女生不是正常交往。 (2)男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展。有利于形成团结向上的班集体。男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。 (3)男女同学的交往与同性同学之间的交往有所不同,这需要我们学会以恰当的方式来表达男生女生之间的友情。①言行适当,自然大方;②互相尊重,平等待人。包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿,并在交往中平等对待每一位同学,提倡男生充分尊重和爱护女生;③自爱自重,珍惜自己。包括爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护自己。懂得自爱,才能赢得对方的尊重和友情。 (4)我欣赏这样的男生:坚强、勇敢,富有责任感。或我欣赏这样的女生:温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献。(其它言之有理亦可) |
举一反三
男女同学之间可以建立起真挚友谊的,正确进行男女同学之间的交往,就必须做到 |
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A、有人说三道四就别交往了 B、同学之间要划清“三八线”,少接触 C、按自己的意愿表达男女同学之间的友情 D、真诚相待、平等交往,互相尊重、互相帮助 |
以下男女同学交往中的做法,正确的是 |
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A、嘻笑打闹,亲密无间 B、自然大方,不过分拘谨、冷淡,也不过分随便、亲昵 C、在异性面前卖弄,摆阔气,以赢得对方的注意 D、既然是同学,无所谓,怎样做都行 |
王刚和李娟是同班同学,一个是班长,一个是学习委员,两人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但两人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感的漩涡,学习成绩大幅度下滑。这告诫我们 |
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A、男女同学不能经常交往 B、男女同学的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和自身健康 C、男女同学之间的交往必然会产生早恋 D、男女同学不能同时担任班委成员,否则容易引发早恋 |
自从上中学后,李浩的妈妈就叮嘱他,不要过多地和女生交往,交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法,他可能的理由是 |
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①男女同学一起学习交流,可以互相学习,共同进步 ②男女同学的交往对学习不会产生任何影响 ③男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展 ④男女同学的正常交往可以收获真挚的友情 A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④ |
异性同学交往毕竟与同性同学交往有所不同,这需要我们 |
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A、尽量少与异性同学交往 B、与异性同学交往时应提高警惕 C、男生就主动与女生交往 D、学会以恰当的方式表达男女之间的友情 |
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