进入青春期,在青少年的身体悄悄变化的同时,其心理也发生着一系列变化。在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限,被称为“三八线”。在“三八线”上,男女同学
题型:广东省期中题难度:来源:
进入青春期,在青少年的身体悄悄变化的同时,其心理也发生着一系列变化。在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限,被称为“三八线”。在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨;谁要越过“三八线”就会受到嘲讽评击。 某校初二(1)班的同学们针对上述材料展开了一场男女生要不要交往的讨论会,下面是几位同学的观点: 观点一:男女生应该交往,而且应该是无限制的交往。 观点二:男女生交往会陷入“早恋”,影响学习、生活,故男女生不能交往。 观点三:要具体分析,要有“三八线”,但不能让“三八线”称为男女生之间正常交往的阻碍。 (1)你赞成哪种观点?请说明理由。 ________________________________________________________________________________ (2)你认为男生女生交往的恰当方式是什么? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)我赞成第三种观点。理由:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。男女同学之间既要有一定的界限,又要互帮互助,团结友爱,共同进步。因为男女同学之间的在一些方面是有区别的,如果无界限,有可能会出现一些误会,影响身心健康发展,影响学习。所以赞同第三种观点,不赞同第一、二两种观点。 (2)男女同学之间的交往,继需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要能真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。 |
举一反三
请你评析 情境一、课外活动打扫卫生时,女生小丽从一楼往五楼提水很是吃力,男生小刚见此情形,主动上前帮忙。 情境二、男生许明和女生余玲经常课间在教室里讨论学习上的问题。 情境三、男生曾某和女生丁某交往过密,课外活动时经常在校园偏僻的角落单独两人窃窃私语。 (1)上述情境一、情境二、情境三中同学的行为是否恰当?为什么? ________________________________________________________________________________ (2)你认为男女同学之间应该怎样进行正常健康的交往? ________________________________________________________________________________ |
男女生正常交往有利于 |
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A、班集体的团结 B、学习对方的长处,完善自己的个性 C、增进性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘 D、促进青少年身心健康发展 |
我悄悄的喜欢上了邻班的一个男生,他的一切吸引着我。一想起他,既甜蜜又自责——我这是怎么啦?这正常吗?在日常的交往中我喜欢和男同学交往,因为男同学比较洒脱,不斤斤计较,经常和他们打得火热,但我也有烦恼,很多学生悄悄在背后,说我和某某男生在谈恋爱,时间久了,男同学都有点怕我,故意在躲着我,我该怎么办,你能帮我吗? (1)你能帮她分析这是怎么回事吗?这正常吗? _______________________________________________________________________________ (2)你觉得她该怎样与男同学交往? _______________________________________________________________________________ |
对下面的漫画理解正确的是 |
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A.男女生交往必须要保持44厘米 B.男女生交往不应有距离限制 C.为避免早恋嫌疑,男女生就不能交往 D.男女生交往要恰当、适度 |
下列事例体现了男女同学正常交往的有 |
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①大扫除时提水等重活男生干,女生则包揽了擦玻璃的任务 ②男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威 ③联欢会结束时已经很晚了,几位男生把小丽送回家 ④在学校运动会上,女生取得了好成绩,她们嘲笑没获奖的男生 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③ |
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