教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学校全面推广。经调查,绝大多数学生“喜欢”和“比较喜欢”男女生同跳集体舞。但也有人担心,跳集体舞,难
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教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学校全面推广。经调查,绝大多数学生“喜欢”和“比较喜欢”男女生同跳集体舞。但也有人担心,跳集体舞,难免发生男生、女生手拉手的情况,容易导致男女学生互相倾慕而引发“早恋”。 阅读以上材料,回答下面问题。 (1)推广校园集体舞是中学生青春期发展异性友谊的好形式,你喜欢这种活动吗?为什么? _____________________________________________________________________________ (2)有人提出,跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况,容易导致男女生互相倾慕而引发早恋。你认为我们在跳集体舞的过程中应做到哪些? _____________________________________________________________________________ |
答案
(1)喜欢(或比较喜欢)。因为:推广校园集体舞有利于男女同学更多更好地接触异性,了解异性;有利于男女同学在交往中发展友谊、完善个性,促进身心健康发展;有利于男女同学在交往中增进自已的性别意识,使男同学成长为男子汉,女同学成长为好姑娘;有利于扩大异性交往的对象和范围,锻炼交往能力,获得更加广泛的友谊。 (2)①要互相尊重,又要自爱自重,文明交往。②既要开放自己,积极参与,又要掌握分寸。③既要主动热情,又要避免过分亲昵。④注意交往的场合、频率,避免对象单一,交往过密。学生跳集体舞,是同学之间的正常交往,与早恋无因果关系。 |
举一反三
下列属于男女同学正常、健康的交往的是 |
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A.学习委员小丽经常与班长小勇一起讨论班级活动 B.小梅与男生不分彼此,经常打打闹闹 C.小霞只和女生交往,从不理睬男生 D.小明和小燕形影不离,经常聊天到很晚 |
舒娅在课本中发现了一位同班男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,希望和她成为好朋友,约她放学后在操场见面。据此回答1-2题。 1.这时舒娅的正确做法应该是 |
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A.把纸条交给老师,请老师批评教育这位男生 B.给他回一封信,委婉表明自己不愿超出正常交往关系 C.当面找到那位男生,严词拒绝 D.按时赴约,借机羞辱他一番 2.对写纸条的男生,我们应该这样看 |
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①他写纸条给舒娅是正常情感的流露,可以继续深入交往 ②这种人人品低劣,应该少与他来往 ③他的行为既不利于自身的成长,也打乱了别人的生活 ④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ |
小琴经常和数学课代表小林讨论问题,有同学却说他们早恋了,对此,小琴的正确做法是 |
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A.打击报复造谣者 B.干脆真的同小林谈恋爱 C.断绝与小林的来往,以证明自己的清白 D.继续同小林正常交往,用事实说话 |
有人说:“没有人愿意欣赏提前开放的花朵,它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又涩。”这句话告诉我们 |
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A.大自然有其自身的规律,人类是无法违抗的;如果违背自然的规律,就会受到规律的惩罚 B.对于男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理,当我们在情感的门前徘徊时,要反思自己的情感选择,学会选择,学会承担责任 C.中学生在考虑情感时要三思而后行 D.选择朋友要慎重,要善于结交帮助自己上进的朋友,远离损友 |
一天晚上,八年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟踪自己,马上走到人多的地方,并打电话让爸爸妈妈接她回家。丹丽的做法是 |
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A.不应该的,给父母添麻烦 B.增强自我保护意识,掌握自我保护方法 C.多此一举,完全没必要 D.惊慌失措或丧失警惕 |
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