女生成为“假小子”,男生变得“娘娘腔”,这是性别意识模糊的表现,要避免这类情况就应该[      ]A.禁止男生与女生交往  B.刻意增强男、女生的性别意识  

女生成为“假小子”,男生变得“娘娘腔”,这是性别意识模糊的表现,要避免这类情况就应该[      ]A.禁止男生与女生交往  B.刻意增强男、女生的性别意识  

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女生成为“假小子”,男生变得“娘娘腔”,这是性别意识模糊的表现,要避免这类情况就应该[      ]
A.禁止男生与女生交往  
B.刻意增强男、女生的性别意识  
C.适应社会对不同性别的要求,通过正常交往增进性别意识,促进性别认同  
D.崇尚“男女授受不亲”的观念
答案
C
举一反三
在与异性交往时,对自己最好的保护是[      ]
①社会的法律、道德
②学校的纪律、守则
③增强自我保护意识,掌握自我保护方法
④良好的社会习俗,健康的文化环境 
A.①②  
B.③④  
C.①②③
D.①②③④
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观看下面漫画图,回答下列问题: 
(1) 你认为漫画中两位同学的观点对吗?
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(2) 结合漫画内容,联系自身实际说说你的观点?
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教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学校全面推广。经调查,绝大多数学生“喜欢”和“比较喜欢”男女生同跳集体舞。但也有人担心,跳集体舞,难免发生男生、女生手拉手的情况,容易导致男女学生互相倾慕而引发“早恋”。
阅读以上材料,回答下面问题。  
(1)推广校园集体舞是中学生青春期发展异性友谊的好形式,你喜欢这种活动吗?为什么?
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(2)有人提出,跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况,容易导致男女生互相倾慕而引发早恋。你认为我们在跳集体舞的过程中应做到哪些?
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下列属于男女同学正常、健康的交往的是[      ]
A.学习委员小丽经常与班长小勇一起讨论班级活动  
B.小梅与男生不分彼此,经常打打闹闹  
C.小霞只和女生交往,从不理睬男生  
D.小明和小燕形影不离,经常聊天到很晚
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舒娅在课本中发现了一位同班男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,希望和她成为好朋友,约她放学后在操场见面。据此回答1-2题。
1.这时舒娅的正确做法应该是[      ]
A.把纸条交给老师,请老师批评教育这位男生  
B.给他回一封信,委婉表明自己不愿超出正常交往关系  
C.当面找到那位男生,严词拒绝 
D.按时赴约,借机羞辱他一番
2.对写纸条的男生,我们应该这样看[      ]
①他写纸条给舒娅是正常情感的流露,可以继续深入交往
②这种人人品低劣,应该少与他来往
③他的行为既不利于自身的成长,也打乱了别人的生活
④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊  
A.①②    
B.③④    
C.②③    
D.①④
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