当男女同学在情感的门前徘徊时,正确的做法是[ ]①反思自己的情感选择 ②作出负责任的选择③主动大胆地接受或付出 ④谨慎对待,理智处理A.①②③
题型:辽宁省期中题难度:来源:
当男女同学在情感的门前徘徊时,正确的做法是 |
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①反思自己的情感选择 ②作出负责任的选择 ③主动大胆地接受或付出 ④谨慎对待,理智处理 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
答案
举一反三
晶晶和孙杰进人初中以后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看,信中表达了对晶晶的爱恋之情,晶晶为之心动。从此,两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习也静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答: (1)你认为他们俩的问题出在什么地方? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你认为男女同学能不能正常交往?有什么积极的意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。请问:男女同学之间应该怎样进行正常、健康的交往? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
贺州市某校一名15岁女学生一见到男同学就脸红心跳,不敢单独与男同学说话,甚至单独遇到男同学就感到害怕,浑身抖动。对这位女同学,你给她的建议是 |
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A.今后坚决不和男同学一起上体育课 B.不参与有男同学参与的所有活动 C.加强锻炼,鼓励她在男生面前大胆说话 D.到精神医院及时治疗 |
在一次“男生女生如何正常交往”专题讨论会上,小钟和小俊谈了以下观点: 小钟:男女有别,我认为男女同学要严格划清界线,少交往,最好是不交往,否则会引起同学们的猜疑。 小俊:你的观点太落后了。书上都说了,男女生交往可以互补。都什么年代了呀,交往还分什么男女呀? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
曾经有这样的一句话“男女搭配,干活不累”,你能找出其中原因吗 |
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A、两者间可以优势互补,取长补短 B、可以把重活推给对方做 C、大家可以边聊天边干活 D、大家可以平分工作 |
材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。 材料二:进入中学以来,小红发现班上同学小强不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,很有幽默感,不知不觉中,她发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时又想入非非,特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。小红为此很苦恼。 (1)材料一说明了什么?正常的异性交往有什么好处? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)小红该怎样办?请你为她提供异性交往的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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