下列不属于自我认识和评价的合理途径的有（）A．自我观察B．在与他人的接触、交流和比较中认识自我C．通过一次考试成绩评价自我D．从他人对自己的态度和评价中认

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下列不属于自我认识和评价的合理途径的有（）

A．自我观察

B．在与他人的接触、交流和比较中认识自我

C．通过一次考试成绩评价自我

D．从他人对自己的态度和评价中认识自我

答案

解析

本题主要考查认识自我的途径，包括：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。C选项不在之中，故选C。

举一反三

“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这启示我们要(　　)
①扬长避短
②夸大自己的长处,忽略自己的不足
③正确认识自己
④客观评价自己

A．①③	B．②④
C．①③④	D．①②③④

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漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们(　　)

你会吗?

A．要全面认识自己

B．要善于向别人学习

C．要敢于向困难挑战

D．要认识自我的潜能

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人的大脑具有无穷的潜能,而一般人在他的一生当中,也仅仅只是开发了其中的2%~5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人,但却从来没有意识到,其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人,只要正确开发使用,他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力,帮助他们取得事业的成功。
(选自《开发孩子的大脑潜能》)
阅读上述材料,运用《思想品德》七年级上册有关知识,回答以下问题:
(1)材料反映了人的潜能的什么特点?
(2)如何发掘自己的潜能?
(3)根据发掘潜能的方法,为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。

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自信有助于成功。下列不属于具有自信心理品质的行为是(　　)

A．笑对困难挫折,不轻言放弃

B．凡事都认为自己第一,别人都不如我

C．注重解决问题的能力,不计较功劳大小

D．完成任务时心无旁骛,全力以赴

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七年级某班在学习了《做自尊自信的人》、《做自立自强的人》之后决定以 “做自信自强的人”为主题举行一次手抄报展示交流活动。在活动现场，有同学别出心裁的制作了“留白式”的手抄报，请你参与到活动当中来，将这份留白的手抄报补充完整。
做自信自强的人
自信者的心理品质
（1）①_________________________ ②_________________________
走向自强我有我主张
（2）①_________________________ ②_________________________
（3）名人名言
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(1)请在横线上补充自信者所具备的一些良好的心理品质。
(2)请在横线上填写走向自强的方法。
(3)请填写两条与主题相关的名人名言。

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下列不属于自我认识和评价的合理途径的有（ ）A．自我观察B．在与他人的接触、交流和比较中认识自我C．通过一次考试成绩评价自我D．从他人对自己的态度和评价中认