人的大脑具有无穷的潜能,而一般人在他的一生当中,也仅仅只是开发了其中的2%~5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活

人的大脑具有无穷的潜能,而一般人在他的一生当中,也仅仅只是开发了其中的2%~5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活

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人的大脑具有无穷的潜能,而一般人在他的一生当中,也仅仅只是开发了其中的2%~5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人,但却从来没有意识到,其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人,只要正确开发使用,他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力,帮助他们取得事业的成功。
(选自《开发孩子的大脑潜能》)
阅读上述材料,运用《思想品德》七年级上册有关知识,回答以下问题:
(1)材料反映了人的潜能的什么特点?
(2)如何发掘自己的潜能?
(3)根据发掘潜能的方法,为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。
答案
(1)①人的潜能巨大。(或人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城)(意思相近即可)②发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。
(2)①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气。②在心中想象一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。③培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
(3)示例:我打算开发自己写作方面的潜能。我准备为自己画一幅“未来作家”的漫画,将它贴在书桌前,提醒自己“我将成为优秀作家”;坚持每天写日记,博览群书……
解析
本题第(1)问和第(2)问考查学科主干知识,运用所学知识回答即可。第(3)问首先要介绍自己打算发掘的潜能,然后再谈发掘潜能的具体做法,潜能和发掘方法要一致。发掘潜能的具体做法要有可行性,但不要求面面俱到。
举一反三
自信有助于成功。下列不属于具有自信心理品质的行为是(  )
A.笑对困难挫折,不轻言放弃
B.凡事都认为自己第一,别人都不如我
C.注重解决问题的能力,不计较功劳大小
D.完成任务时心无旁骛,全力以赴

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七年级某班在学习了《做自尊自信的人》、《做自立自强的人》之后决定以 “做自信自强的人”为主题举行一次手抄报展示交流活动。在活动现场,有同学别出心裁的制作了“留白式”的手抄报,请你参与到活动当中来,将这份留白的手抄报补充完整。
做自信自强的人
自信者的心理品质
(1)①_________________________  ②_________________________
走向自强 我有我主张
(2)①_________________________  ②_________________________
(3)名人名言
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(1)请在横线上补充自信者所具备的一些良好的心理品质。
(2)请在横线上填写走向自强的方法。
(3)请填写两条与主题相关的名人名言。
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“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”萧伯纳的这段名言阐述的道理是   
①我自信,我能行                ②自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能
③有自信的人,就一定能取得成功  ④自信是获得成功和快乐的重要因素
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④

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近年来,群众性的体育运动不断向前推进,“珍爱生命”“增强体质”“全面提升”等字眼越来越引起人们的关注。据一项针对中学生户外运动状况调查结果显示:84%的学生喜欢户外运动。但真正能定期参加户外运动的却只有3.7%,八成以上的学生为了学习,将更多的时间给了“题海”。对此,你的看法是【      】
A.户外运动耽误学习时间,应该少参加
B.多运动,少学习,学习的效果会更好,成绩会更优
C.只有把所有的时间都用在学习上,才是真正的好学生
D.既要学会学习,也要学会运动和娱乐,才能成为德、智、体、美、劳全面发展好学生

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每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这是(   )
A.悦纳他人的表现B.悦纳自己的表现
C.自视清高的表现D.将心比心的表现

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