中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：评价制度评价内容自评组评师评道德品质积极参加社会

题型：不详难度：来源：

中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：

评价制度	评价内容	自评	组评	师评
道德品质	积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象	A	A	A
公民素养	不轻易在网络中向陌生人泄露信息	A	C	B
学习能力	珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律	A	B	C
交流合作	乐于与别人交流分享学习经验和方法	A	A	A
夸夸自己	我能与父母友好相处，对父母的要求言听计从	——

注：(A优秀    B合格   C不合格)
（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习？（7分）
（2）结合材料，运用所学知识，请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展？（9分）

答案

（1）（7分）
①小明积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象，说明他具有社会责任感，积极履行同违法犯罪行为作斗争的义务。（3分）
②小明乐于与别人交流分享，体现了他能够正确处理好竞争与合作的关系，竞争与合作是相互依存的，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争。（2分）
③小明能与父母友好相处，这是孝敬父母的表现，弘扬了中华民族的传统美德，也是应尽的道德义务和法律义务。（2分）
（2）（9分）
1、小明轻易在网络中向陌生人泄露信息，这是缺乏自我保护的表现，法律意识比较淡薄，他应该加强自我保护，防范侵害。（2分）
2、 小明不能珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律体现了他没有做到换位思考，与人为善，同时也是不珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的表现，他应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（换位思考可与尊重他人替换）（3分）
3、小明对父母的要求言听计从，说明他不能正确对待父母的关爱和教育。父母在家庭教育方面难免有误区，我们对父母的孝顺是在当代法律和道德基础上对父母养育之恩的回报。他应与父母积极沟通，正确对待父母的关爱和教育（2分）
4、小明的自评都是A，说明他不能正确认识自己。正确认识自己是要用全面的发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，所以他应该正确认识自己，重视他人的态度和评价，不断改正缺点完善自己。（2分）
评分标准：材料1分、观点1分，观点不正确材料不得分。

解析

本题考查学生阅读图表，提炼知识的能力。知识点丰富，综合性较强，需要学生在平时的学习中牢记知识点，并能运用所学知识解决实际问题。第一问从三个角度作答，图表中有所明确。第二问开放性较强，只要围绕主题，言之有理即可。