一位同学在反思中写到:因为对弄坏自己钢笔的好朋友发火,结果失去了这个朋友。从这位同学对这件事能够反思这一行为来看,他A.没有做到宽以待人B.懂得认识自我的途径C
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一位同学在反思中写到:因为对弄坏自己钢笔的好朋友发火,结果失去了这个朋友。从这位同学对这件事能够反思这一行为来看,他A.没有做到宽以待人 | B.懂得认识自我的途径 | C.没有能够尊重他人 | D.不能控制自己的情绪 |
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答案
B |
解析
通过自我观察、自我反省是了解自己、认识自己的有效途径,故选B。 |
举一反三
人们常说:“有则改之,无则加勉”。这句话告诉我们的道理是A.需要全面客观地认识自己 | B.用发展的眼光来看待自己 | C.通过自我观察来了解自己 | D.要重视他人的态度和评价 |
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“金无足赤,人无完人”这句话告诉我们A.正确认识自我 | B.发展的认识自我 | C.全面的认识自我 | D.不能正确认识自我 |
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“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是A.要全面地认识自己 | B.要通过自我观察来了解自己 | C.要用发展的眼光来看待自己 | D.要重视他人的态度与评价 |
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小刚同学生性怯弱,不善言辞,屡遭个别同学嘲笑,他很苦恼,认为自己一无是处。为了树立信心,他应学会 ①用全面的眼光看待自己 ②看到自己的进步与长处 ③用发展的眼光看待自己 ④看到自己的缺点和短处 |
中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格,回答下列问题:
评价制度
| 评价内容
| 自评
| 组评
| 师评
| 道德品质
| 积极参加社会公益活动,勇于制止不良现象
| A
| A
| A
| 公民素养
| 不轻易在网络中向陌生人泄露信息
| A
| C
| B
| 学习能力
| 珍爱老师的劳动成果,遵守课堂纪律
| A
| B
| C
| 交流合作
| 乐于与别人交流分享学习经验和方法
| A
| A
| A
| 夸夸自己
| 我能与父母友好相处,对父母的要求言听计从
| ——
| 注:(A优秀 B合格 C不合格) (1)根据测评表,请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习?(7分) (2)结合材料,运用所学知识,请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展?(9分) |
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