有一位老师问学生:“你希望成为怎样的人?”学生回答说:“老师,我只能成为我自己,我曾经努力想成为别人,但是我失败了。”学生幽默的回答蕴含了一个重要的人生哲理:每
题型:同步题难度:来源:
有一位老师问学生:“你希望成为怎样的人?”学生回答说:“老师,我只能成为我自己,我曾经努力想成为别人,但是我失败了。”学生幽默的回答蕴含了一个重要的人生哲理:每一个人都是独一无二的,我们只能成为我们自己。 (1)你对自己有什么样的看法? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你打算怎样发展自我? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)“略”(开放性试题,根据自己实际情况作答,言之有理即可) (2)“略”(开放性试题,根据自己实际情况作答,言之有理即可) |
举一反三
小丽升入初中后,不再爱玩爱闹,而是喜欢自己关在房间里静静的坐着,把心事写在日记中,这一变化说明小丽 |
[ ] |
A、不喜欢朋友了 B、长大了,不依赖父母了 C、产生了“青春期闭锁心理” D、她有了生理变 |
材料一:阅读漫画 |
|
材料二:就业问题“不但关乎生计更关乎尊严”。罗刚08年从职业技术学院毕业,在新竞聘公务员、教师等职业屡次失败后,他立足现实,在家乡承包山林,办起了绿色畜禽养殖基地,用自己的智慧和力量在创业之路上谱写了华美篇章:经营两年来,实现产值80万元,并且帮助多人解决了就业问题。罗刚感慨的说:“我觉得现在活的很有尊严!” 结合上述两则材料,请你谈谈罗刚过上“有尊严的生活”的经历对我们有什么启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
认识自我的途径有很多,其中通过___________来认识自己往往更全面、更客观。 |
[ ] |
A.自我观察 B.他人评价 C.集体生活 D.自我反省 |
“走自己的路,让别人去说吧。”这告诉我们不需要理睬别人的评价。 |
[ ] |
小红学习上虽很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。后来,在这几次活动中,她发现自己在美术方面很有特长,于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是 |
[ ] |
①自负有助于我们走向成功 ②应当全面地认识和评价自己 ③自信有助于我们战胜挫折 ④应当充分地挖掘自己的潜能 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
最新试题
热门考点