善于正确认识自己，就要学会 [ ]①用实事求是的态度看待自己 ②只看自己的优点长处 ③用一分为二的观点认识自己 ④

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善于正确认识自己，就要学会 [ ]
①用实事求是的态度看待自己
②只看自己的优点长处
③用一分为二的观点认识自己
④用发展的眼光看待自己
A、①②③④　　
B、②③④　　
C、①③④　　
D、①②④

答案

举一反三

约翰·梅杰被称为英国的“平民首相 ”。这位笔锋犀利的政治家是白手起家的典型。他是一位杂技师的儿子，16岁时就离开了学校。他曾因算数不及格未能当上公共汽车售票员，饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰，这位信心十足、具有坚强毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼，他终于当上了首相，登上了英国的权力之巅。正是约翰·梅杰这种不屈不挠、自信坚强的性格让他凭着自己的努力，从一个领救济金的人最终当上了英国首相。
约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟？你打算怎样培养积极健康的性格？
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读图《晓军的成长》回答下列问题：

（1）从晓军对自己不同评价中反映了什么问题？
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（2）假如你是晓军，你会怎样看待自己？
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有一位名叫雷奇的心理学老师认为，许多学生在学习上遇到困难，主要原因是自我意识不完全，总在某些方面将自己想象成失败的人。他们习惯于自我贬低、自我伤害。当某个科目的考试失败了，他们不是说“我这门课的考试失败了”，而是说“我失败了”，不是说“我这门课不及格”，而是说“我是个失败者”。对此，雷奇有目的地改变学生对自己不正确地认识，促使他们接纳自己。之后许多学生的才能和个性发生变化：一个原先100个单词中会拼错55个的学生，第二年却成为全校拼写最优秀的学生；一个曾被认为“英语能力欠缺”的学生，却在第二年获学校文学奖的提名。雷奇的研究带给我们什么启示？
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有一位老师问学生：“你希望成为怎样的人？”学生回答说：“老师，我只能成为我自己，我曾经努力想成为别人，但是我失败了。”学生幽默的回答蕴含了一个重要的人生哲理：每一个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。
（1）你对自己有什么样的看法？
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（2）你打算怎样发展自我？
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小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽[     ]
A、不喜欢朋友了
B、长大了，不依赖父母了
C、产生了“青春期闭锁心理”
D、她有了生理变

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