处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的 青春期心理特点（ ）①自我意识 ②独立意识 ③成人感
题型：不详难度：来源：
处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的 青春期心理特点（ ）
①自我意识 ②独立意识 ③成人感 ④闭锁心理 |
答案
| A |
解析
试题分析：根据教材知识，青春期的心理变化的主要表现：① 智力逐步发展到高峰期；②自我意识迅速发展，成人感强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性；④性发育加速，性意识萌动。题文中学生认为家长无知、无情。体现了答案A。④闭锁心理说法与题文不符，没有体现。 |
举一反三
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（ ）
①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好
②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务
③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责
④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而做出自己的贡献 |
在校园里，学生不仅需要学习与创造的空间，也需要有心理的支持和成长的助力。当代的学生正处于变革的社会背景下，面临着一系列的选择与竞争；又恰逢心理波动性较大的年龄，各种心理活动异常活跃，还伴随着种种复杂的人际关系和学习压力，常会因为受到挫折、困扰而产生情绪波动。近年来，一些学校学生出现了种种心理健康问题，越来越多的学校开始重视并开展学生心理辅导工作，以帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理与行为问题，促进其身心健康发展。不少学校心理咨询室就是在这样的背景下成立的。
现在校学生会要选聘“小小心理医生”，假如你去应聘，主持人问你：
⑴进入青春期后，生理变化常会给青少年带来一些心理变化，如果你发现你的朋友烦恼不已时，你会怎样劝说他成长不烦恼？ （6分）
⑵在生活中，人们的情绪有积极情绪和消极情绪之分。不同的情绪会产生不同的结果，那么该如何让情绪为我们服务呢？（4分） |
对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解正确的是| A．专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬 | | B．专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧 | | C．只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人 | | D．倾听是和谐人际关系的润滑剂 |
|
虚心倾听他人的讲话，就应该| A．对他人的讲话深信不疑 | B．不随便打断他人的讲话 | | C．不对别人的观点妄加评论 | D．不指出他人讲话中的错误 |
|
最近一段时间，小强的成绩下滑得很厉害，老师批评他，父母也不能体谅他，他的心理压力很大，内心很痛苦，很想找个人倾诉一下。
镜头一：小强找到了自己的朋友小刚，滔滔不绝地讲述着自己的不幸，而小刚在倾听的时候，开始时东张西望，后来。心情烦躁，经常打断小强，以命令的口吻说：“你应该……”后来又用强迫的语气说：“如果你不按我的建议会怎样怎样……”
镜头二：小强又找到自己的朋友小明，讲述了自己的学习近况，坦言压力很大，而小明总是静静地听完小强的诉说。理解时，报以会意的微笑；注意时，赋予专注的眼神，并能适时地提一些建议：“你可以……”当小强询问办法时，小明总是虚心地说：“如果是我，我会……”
（1）比一比：面对小强的倾诉，小刚和小明的表现有什么不同？（4分）
（2）议一议：运用所学知识，请分析其中谁是合格的听众并说明原因？（4分）
（3）谈一谈：从中你受到了什么启示？（2分） |
最新试题
热门考点