八年级学生小海近来有些地方不对劲：在学校，平时活泼开朗的他变得沉默了，与同桌小辉本来是很好的好朋友，可现在小海也不愿和他多说话。回到家里小海的话就更少了，没什么

题型：不详难度：来源：

八年级学生小海近来有些地方不对劲：在学校，平时活泼开朗的他变得沉默了，与同桌小辉本来是很好的好朋友，可现在小海也不愿和他多说话。回到家里小海的话就更少了，没什么事情总是把自己关在房间里不愿出来……
(1)小海的行为是什么心理的表现?(1分)
(2)为了使小海变回原来活泼开朗的样子，你可以向他介绍哪些好方法?(3分，至少答三点)

答案

（1）是闭锁心理的表现。（1分）    
（2）①阅读相关书籍，了解青春期身心变化发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我；②通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友；③分析在自己成长过程中，哪些事情要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交往的话题；④学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。（每点1分，答出三点3分）

解析

试题分析：
（1）本题考查学生调动和运用知识的能力。闭锁心理是指进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩，也容易出现闭锁心理。一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，又不愿把自己的内心世界轻易表露出来。材料中小海是明显的闭锁心理的表现。
（2）闭锁心理对我们的成长有很大影响。我们要做出闭锁心理。如学会正确地认识自我、主动开放自我、乐于关心他人，以积极的心态走出闭锁心理。考生可以回答阅读相关书籍，了解青春期身心变化发展规律、通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界、分析在自己成长过程中，哪些事情要保密，哪些不需要保密等。