我市某学校举行紧急疏散演练,八年级(1)班的小兵认为:又不是真的要发生地震,就不愿意和同学们一起参加演练。下列选项中你认为最能说服小兵的是( )A.
题型:不详难度:来源:
我市某学校举行紧急疏散演练,八年级(1)班的小兵认为:又不是真的要发生地震,就不愿意和同学们一起参加演练。下列选项中你认为最能说服小兵的是( )A.人的生命是独特的,每个人都有自己独特的风格和特点 | B.人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命应当从平时做起 | C.生命需要互相尊重,彼此依存 | D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 |
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答案
B |
解析
试题分析:每个人的生命存在本身就是一种权利,人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。但是人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命应当从平时做起。材料中强调了了我们要加强防止自然灾害的训练,体现了对珍惜生命。选B。A强调了生命的独特性,不合题意;C和D与题意无关。 |
举一反三
生命是由一秒、一分、一小时累积起来的,因此( )A.我们现在还小,浪费一点时间没有关系 | B.我们要学会珍惜时间 | C.浪费时间的行为是不可取的 | D.充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力 |
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下列说法正确的是( )A.每个人的生命只属于我们自己,每个人都要珍爱自己的生命 | B.人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉 | C.既然生命是一种权利,那么珍爱生命就是一种义务 | D.关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命 |
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下列观点中,正确的是 ( )A.生命需要相互关爱指的就是人与人之间要相互关心和爱护 | B.地球上的各种生命都需要相互尊重和关爱 | C.人类是自然界的一部分,人类应该与其他生命和睦相处 | D.关爱其他生命也就是在关爱人类自己 |
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蜜蜂在花丛中采蜜,小鱼在小溪里追逐嬉戏,马群在草原上奔跑,小鸟在天空中自由飞翔,年轻的母亲抱着宝宝哼着动听的曲儿,宝宝望着母亲甜甜地笑……这说明( )A.地球上的生命是可爱的 | B.地球上的生命是来之不易的 | C.地球上的每个生命都是独特的 | D.地球上的每种生命既是顽强的,又是脆弱的 |
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八年级学生小海近来有些地方不对劲:在学校,平时活泼开朗的他变得沉默了,与同桌小辉本来是很好的好朋友,可现在小海也不愿和他多说话。回到家里小海的话就更少了,没什么事情总是把自己关在房间里不愿出来…… (1)小海的行为是什么心理的表现?(1分) (2)为了使小海变回原来活泼开朗的样子,你可以向他介绍哪些好方法?(3分,至少答三点) |
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