生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此（）A．我们现在还小，浪费一点时间没有关系 B．我们要学会珍惜时间C．浪费时间的行为是不可取的D．充分利用时间可

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生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此（）

A．我们现在还小，浪费一点时间没有关系

B．我们要学会珍惜时间

C．浪费时间的行为是不可取的

D．充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力

答案

BCD

解析

试题分析：生命的意义在于创造生命的价值。我们要珍惜时间、勇于创造、乐于奉献。生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。所以我们要学会珍惜时间，明确浪费时间的行为是不可取的，充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力，选BCD.

举一反三

下列说法正确的是( )

A．每个人的生命只属于我们自己，每个人都要珍爱自己的生命

B．人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉

C．既然生命是一种权利，那么珍爱生命就是一种义务

D．关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命

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下列观点中，正确的是（）

A．生命需要相互关爱指的就是人与人之间要相互关心和爱护

B．地球上的各种生命都需要相互尊重和关爱

C．人类是自然界的一部分，人类应该与其他生命和睦相处

D．关爱其他生命也就是在关爱人类自己

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蜜蜂在花丛中采蜜，小鱼在小溪里追逐嬉戏，马群在草原上奔跑，小鸟在天空中自由飞翔，年轻的母亲抱着宝宝哼着动听的曲儿，宝宝望着母亲甜甜地笑……这说明( )

A．地球上的生命是可爱的

B．地球上的生命是来之不易的

C．地球上的每个生命都是独特的

D．地球上的每种生命既是顽强的，又是脆弱的

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八年级学生小海近来有些地方不对劲：在学校，平时活泼开朗的他变得沉默了，与同桌小辉本来是很好的好朋友，可现在小海也不愿和他多说话。回到家里小海的话就更少了，没什么事情总是把自己关在房间里不愿出来……
(1)小海的行为是什么心理的表现?(1分)
(2)为了使小海变回原来活泼开朗的样子，你可以向他介绍哪些好方法?(3分，至少答三点)

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（共10分）观察下面两幅图，回答问题。
这两幅图所反映的是男女同学交往中的部分情景，请据此回答：

(1)你认为男女同学应怎样正常交往?(3分)
(2)你欣赏怎样的男生(女生)?请谈谈你的看法。(3分)

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生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此（ ）A．我们现在还小，浪费一点时间没有关系 B．我们要学会珍惜时间C．浪费时间的行为是不可取的D．充分利用时间可