以下是四位同学对青春的理解,你赞成的有①白:青春在于年轻的心境②小颖:青春只意味着无穷的烦恼③小金:拥有青春是幸福的④小萧:青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢
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以下是四位同学对青春的理解,你赞成的有 ①白:青春在于年轻的心境 ②小颖:青春只意味着无穷的烦恼 ③小金:拥有青春是幸福的 ④小萧:青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志 |
答案
D |
解析
试题分析:青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。拥有青春是幸福的,但青春不只是一种年龄上的优势,更多地在于拥有年轻的心态。因而①③④的说法是对青春的正确理解,D选项是正确答案。第②种说法只片面看到了青春的烦恼,没有看到青春的幸福,因而是错误的,应排除。 点评:本题从多个角度整合有关青春的内容,有利于学生全面理解教材知识,巩固基础,此题的考查形式较为传统,但比较有实效,言简意赅,信息量较大。 |
举一反三
(11分)某校思想品德教师在一次开放式的课堂上收到晓红的这样一张纸条:“老师,我最近悄悄喜欢上了邻班一个男生,他的一切都吸引我。一想到他,既甜蜜又自责……我该怎么办? (1)你如何看待晓红的内心世界?(3分) (2)如果你是这位教师,你会怎样帮她解密?(4分) (3)请你为青春期的少男少女们提几条合理化建议?(4分) |
目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”,开展心理辅导讲座。学校这样做() ①有助于我们遇到问题及时求助; ②是老师为了窥视我们的隐私; ③是肯定、尊重、珍爱生命的表现; ④跟我们无关,是学校和老师的事 |
小强升入初中后,父母发现他变了,不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”,对着干。这反映了青少年心理发展的特点是()A.自我意识迅速发展 | B.智力逐步发展到高峰期 | C.情绪和情感丰富而强烈,但不稳定 | D.性发育加速,性意识萌动 |
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某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是() ①祝福青春,感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想,努力去追寻 ③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼 |
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