追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生为了像明星一样瘦身而盲目

追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生为了像明星一样瘦身而盲目

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追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病,为此初一(1)班决定在全校开展一个调查,请你帮助完成下列问题。
(1)搞这次调查可以采取哪些方式?
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(2)“明星现象”产生的根源是什么?
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(3)你怎样正确对待明星崇拜?
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答案
(1)问卷调查、走访调查、实地考察等。
(2)青少年自己的心理需要
(3)认识明星崇拜是青少年心理发展到一定阶段常见的现象。尊重心目中的偶像,但不盲目崇拜。认真欣赏自己,发现自身美好与独特,不断走向成熟。
举一反三
升入初中后,随着生理的发育和心理的发展,同学们越来越开始注意修饰自己的容貌,在举止上懂得约束,在行为上往往会考虑后果。
同学们的这些变化说明了什么?
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小记者:进入青春期后,我们发生了一系列明显的生理变化。面对这些变化,有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应,影响了正常的学习和生活。我们应以怎样的心态来对待这些生理变化呢?
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小记者:进入青春期后,有的同学认为自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,可爸爸妈妈过多的干预让自己厌烦;有的同学经常为了一点小事而冲动,为不能控制好自己的情绪而烦恼;有的同学说,前排那位女生的形象老是出现在自己的脑海里,以至于连老师的提问都没听见,为此老师没少批评我。我们应怎样排解这些烦恼呢?
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活动一:在学校开展的“读懂青春期”为主题的读书活动中,你是否搞清楚了以下问题:
(1)以前你是如何看待青春期心理矛盾的?请列出自己解决心理矛盾的方法。
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(2)过去你是如何看待男女同学交往的?今后打算怎样去做?
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活动二:请结合自己生活中的实例,与同学交流一下自己是如何调节和控制消极情绪的?
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场景一:在家里
小刚:星期天我和同学约好去市博物馆观看蝴蝶展。
妈妈:不行,在家里做作业吧。现在外面坏人太多,我不放心。
场景二:在教室里
同学们在热烈地讨论开元旦晚会的事,小刚很想谈谈自己的看法,又害怕说不好被大家取笑。
场景三:课堂上
前排那位女同学的形象最近老是出现在小刚的脑海中,以至于连老师的提问都没听见,为此老师没少批评他。
(1)小刚的生活中遇到了哪些烦恼?能说说这些烦恼产生的原因吗?
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(2)告诉小刚应如何消除烦恼,快乐成长?
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