青春是活力的象征。中学生拥有更多的青春幸福,那么中学生拥有的青春幸福表现在哪里呢?与儿童相比,中学生拥有更多的青春幸福,突出表现在[ ]A.无忧无虑B.
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青春是活力的象征。中学生拥有更多的青春幸福,那么中学生拥有的青春幸福表现在哪里呢?与儿童相比,中学生拥有更多的青春幸福,突出表现在 |
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A.无忧无虑 B.身体优势 C.接触更多的知识 D.创造力 |
答案
C |
举一反三
有一句很有名的广告语:“六十岁的人,三十岁的心脏。”这句话表明的意义是 |
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A.这位老人也有青春 B.青春是活力的象征 C.这位老人心脏很好 D.越老越有青春 |
停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。那么,你想要的青春是 |
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①标新立异的青春②火热的青春③散发活力的青春④快乐的青春 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
每个人都拥有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春时期,是人生的黄金时期,是从幼稚走向成熟的交会点,是奠定壮年绚丽、晚年光彩的基石。 (1)在上述的这些话中,哪些可以体现珍惜青春的重要性? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你觉得青春在哪些方面让你感到幸福? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)我们要如何珍惜青春,弹奏好自己的青春协奏曲? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
俗话说:“青春是短暂的,易逝的。”小雪同学最怕的就是青春的流逝,她决心抓紧青春年华,尽情潇洒享受。她注重打扮,穿着人时,不喜欢坐在教室里上课,经常一个人偷偷跑出去逛街。 你认为小雪的做法对吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
在不知不觉中,我们开始从儿童向成年过渡。跳入青春期的大门,你感觉从心理上发生了哪些变化? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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