以下节选的是两位同学给学校心理老师的来信: ◆我是农民工的孩子,今年来到学校读书。“城里的同学会接纳我吗?”我常常这样问自己。平时我就在教室里,不好意思与其他同
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以下节选的是两位同学给学校心理老师的来信: ◆我是农民工的孩子,今年来到学校读书。“城里的同学会接纳我吗?”我常常这样问自己。平时我就在教室里,不好意思与其他同学交往,偶尔听到同学说我不会与人交往。请问我该怎么办?(陈同学) ◆我本来在湛江的一所名校读书,因为父母工作调动来到现在的学校。原来我的成绩就出类拔萃,到现在的班级更是无人能比。我觉得本班的同学学习都不大尽人意,缺乏我原来所在学校班级你追我赶的气氛,因而我内心有点对同学不屑一顾,时不时地表现了出来。有同学说我孤傲,不尊重他们,没有同学愿意与我交往。我感到很烦恼,特向你求救。(杨同学)联系所学知识,完成下列问题: (1)如果你是心理老师,你会怎样回答陈同学和杨同学的问题? (2)我们在与别人交往时还应该注意哪些事项?(至少三点) |
答案
(1)①从信中可以看出陈同学有闭锁心理,这种心理不利于交往。因为人际交往是双向性的,如果我们想获得理解,就要坦露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。要消除闭锁心理,养成热情开朗的性格,积极、主动地与同学交往。②从信中可以看出杨同学忽视了尊重是交往的前提。尊重他人、平等待人、是做人的基本要求。希望得到他人的尊重,首先要尊重他人。只有懂得尊重他人,才是一个值得尊重的人,才能获得他人的信任和友谊。要与同学交往,首先要懂得尊重,学会尊重。 (2)示例:①讲究文明,注意礼貌。②真诚坦率,谦逊宽容。③善于聆听,细心体贴。④正直勇敢,坚持原则。 |
举一反三
小云同学站在陌生的同学和老师面前,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副自以为了不起的表情,不肯与人主动打招呼,觉得“先同别人打招呼,好像就低人一等”,只想着别人跟她打招呼。小云同学存在的问题是 |
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A、存在闭锁心理 B、自强的表现 C、“我刚才的举动好像冒犯了他” D、“大家都是朋友,见面不用紧张” |
秀秀上中学了,可她除了上课听讲,课余时间几乎都在自己的小天地里,别的同学都走教室玩了,她仍在看书、写作业,其实她也很渴望和同学一起玩,可是和同学在一起她总感觉那么不自在,后来,她干脆自己趴在课桌上睡觉,再也不和同学来往了。 (1)秀秀这是一种心理? (2)要使她重新融入到同学中去,你准备怎样帮她? |
小强说,这段时间我长得特别快,在班上显得个子突出起来。这是青春期身体变化中的 |
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A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、特殊的生理现象 |
我们提倡男女同学之间的交往应是 |
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A、集***往 B、个人交往 C、秘密交往 D、主动交往 |
面对青春期我们的身体和心理发生的各种变化,我们的态度是 |
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A、烦恼 B、喜悦 C、既有烦恼,也有喜悦 D、无所谓 |
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