进入青春期后，李画明显地感觉到自己很烦躁，每当妈妈要求她时，她对妈妈很是不满，觉得她多管闲事，有时候还很生气地顶个嘴儿，妈妈生气，这样一来，她能很长时间不理睬妈
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| 进入青春期后，李画明显地感觉到自己很烦躁，每当妈妈要求她时，她对妈妈很是不满，觉得她多管闲事，有时候还很生气地顶个嘴儿，妈妈生气，这样一来，她能很长时间不理睬妈妈，对李画的做法 |
| [ ] |
A、是正确的，是妈妈多管闲事
B、是错误的，她应该正确地看待妈妈指出的问题，虚心请教
C、可以理解，进入青春期后，每个人都会有这样的行为
D、不好评价 |
答案
| B |
举一反三
| 下列各选项中，有利于克服闭锁心理的是 |
[ ] |
A、与人交往时袒露自己的真实思想
B、主动热情的与人交往
C、与人交往小心谨慎
D、既要相信同学、朋友，又要信守自己的诺言 |
以下节选的是两位同学给学校心理老师的来信：
◆我是农民工的孩子，今年来到学校读书。“城里的同学会接纳我吗？”我常常这样问自己。平时我就在教室里，不好意思与其他同学交往，偶尔听到同学说我不会与人交往。请问我该怎么办？（陈同学）
◆我本来在湛江的一所名校读书，因为父母工作调动来到现在的学校。原来我的成绩就出类拔萃，到现在的班级更是无人能比。我觉得本班的同学学习都不大尽人意，缺乏我原来所在学校班级你追我赶的气氛，因而我内心有点对同学不屑一顾，时不时地表现了出来。有同学说我孤傲，不尊重他们，没有同学愿意与我交往。我感到很烦恼，特向你求救。（杨同学）联系所学知识，完成下列问题：
（1）如果你是心理老师，你会怎样回答陈同学和杨同学的问题？
（2）我们在与别人交往时还应该注意哪些事项？（至少三点）
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| 小云同学站在陌生的同学和老师面前，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副自以为了不起的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想着别人跟她打招呼。小云同学存在的问题是 |
| [ ] |
A、存在闭锁心理
B、自强的表现
C、“我刚才的举动好像冒犯了他”
D、“大家都是朋友，见面不用紧张” |
秀秀上中学了，可她除了上课听讲，课余时间几乎都在自己的小天地里，别的同学都走教室玩了，她仍在看书、写作业，其实她也很渴望和同学一起玩，可是和同学在一起她总感觉那么不自在，后来，她干脆自己趴在课桌上睡觉，再也不和同学来往了。
（1）秀秀这是一种心理？
（2）要使她重新融入到同学中去，你准备怎样帮她？
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| 小强说，这段时间我长得特别快，在班上显得个子突出起来。这是青春期身体变化中的 |
| [ ] |
A、身体外型的变化
B、身体内部器官的完善
C、性机能的成熟
D、特殊的生理现象 |
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