小乐同学喜欢收集邮票。有一次,他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票,如获至宝,私自把它剪下来珍藏。小乐的生活情趣是[ ]A、高雅的,有助于增长见
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小乐同学喜欢收集邮票。有一次,他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票,如获至宝,私自把它剪下来珍藏。小乐的生活情趣是 |
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A、高雅的,有助于增长见识 B、高雅的,有助于开发智力 C、庸俗的,玩物必丧志 D、高雅的,但实现方式不恰当,是道德水平不高的表现 |
答案
D |
举一反三
下列选项能不能正确体现情趣与兴趣之间关系的是 |
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A、情趣是以兴趣为基础产生的 B、兴趣是以情趣为基础产生的 C、情趣是通过兴趣表现出来的 D、情趣与兴趣有着密切的关系,没有兴趣就谈不上情趣 |
高雅的生活情趣来源于 |
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A、聪明的头脑,是天生就有的 B、富裕的物质生活,吃饱穿暖了,才有生活情趣 C、对生活的热爱、对生活积极的和美的感受 D、良好的学校教育和优越的家庭生活条件 |
陶冶高雅生活情趣的重要条件是 |
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A、丰富的文化生活 B、对美的感受 C、有充足的金钱 D、乐观、幽默的生活态度 |
下列观点不正确的是 |
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A、我们应该培养高雅、健康的生活情趣,摒弃庸俗、不健康的生活情趣 B、情趣庸俗、不健康的人往往只看到眼前的事物,追求暂时的快乐 C、虽然人们在生活条件和生活环境上不同,但他们的生活情趣没有什么区别 D、人类在生产、生活、消费、学习过程中,不断积累经验,产生丰富的情趣 |
有些同学分不清情趣的高雅与庸俗,盲目地“随大流”、“模仿别人”,这种心理状态称为 |
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A、求异心理 B、虚荣心理 C、延迟心理 D、从众心理 |
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