材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情

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材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》，用来与爸爸妈妈重温暑假生活。
材料二：小文放学后听了一会儿音乐，做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。
材料三：小李近来迷恋上电子游戏，一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时，小李就对爸爸撒谎说是买书，拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习，他的成绩明显下降了。
（1）以上行为中哪些是高雅情趣？哪些是庸俗情趣？
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（2）我们应该怎样做？
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答案

（1）材料一、二表现了高雅的生活情趣，材料三表现了庸俗的生活情趣。
（2）高雅的生活情趣是健康、向上、文明、科学的生活情趣，庸俗的生活情趣对我们的成长会造成消极影响，因而，我们应该摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣。要以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好，丰富文化生活，提高审美能力。