文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣,只要是他观察和想象到的新鲜东西,都爱研究一番,试着做一做。有一天,文彪听邮递员说,使用世界通用的邮筒分信很辛苦,也影响邮

文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣,只要是他观察和想象到的新鲜东西,都爱研究一番,试着做一做。有一天,文彪听邮递员说,使用世界通用的邮筒分信很辛苦,也影响邮

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文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣,只要是他观察和想象到的新鲜东西,都爱研究一番,试着做一做。有一天,文彪听邮递员说,使用世界通用的邮筒分信很辛苦,也影响邮递速度,就下决心发明一个新式邮筒。经过反复设计、修改,他终于发明了一种既能减轻分信负担,又能加快邮递速度的邮筒,这项成果还获得了第一届全国青少年科技发明创造比赛一等奖。文彪的生活也因这些“小发明”“小创造”而充满了无限的乐趣。
文彪的成功给我们什么启示?
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答案
通常人的兴趣可分成三种。一是一般性的乐趣,二是有一定的情趣,三是产生了志趣。乐趣是开始的兴奋、快乐。情趣有一定的向往要求,希望在一定长的时间内发展这种兴趣爱好,比一般兴趣要专一、稳定。兴趣的最高层次是志趣,即兴趣到了一定程度,将近期的暂时的兴奋、快乐和长远的奋斗目标及追求理想的情趣结合起来。志趣具有相对稳定性和一定的方向性。
文彪同学的兴趣就是一种生活志趣,已经将平常的娱乐兴趣升华到学习、生活、人生进步的稳定志向和长远志趣。这正是文彪成功的秘诀。
举一反三
同学甲和同学乙是一对好朋友。同学甲认为:中学生的主要生活和基本任务就是学好课堂知识,没有必要花时间去陶冶情趣,这会分散学习的精力。同学乙认为:人们对生活的情趣,一般是先从兴趣开始的,而各人的兴趣又不尽相同,只要发展各人的兴趣,都对陶冶高雅的情趣有作用。
(1)他们的观点正确吗?为什么?
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(2)请联系自己的实际情况,谈谈甲同学和乙同学的做法对你有什么启示。
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一次胡适应邀到某大学演讲。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”“孟说”“孙说”。最后,他发表自己的意见,并随手在黑板上写了两个字。这时,台下的听众哈哈大笑,原来他在黑板上写的是“胡说”。这个故事表明[     ]
A.胡适是一个有幽默感的人,但具有庸俗的生活情趣
B.有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,给周围的人带来快乐
C.人们在相互交往、交流的社会生活中,难免产生多种多样的情趣
D.幽默可以拉近人与人之间的距离
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梅花是文人雅士反复吟咏的题材。清朝一位诗人写道:“竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风。”***写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这两首描写梅花的诗词,读起来有不同感觉、不同情趣。这说明[     ]
A.人的志向不同,情趣就会不同                 
B.道德水平不同,情趣就会不同
C.品味不同,情趣就不同                       
D.兴趣不同,情趣就不同
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下列选项中错误的有[     ]
A.无论是健康情趣还是不健康情趣,都是人们最好的老师
B.一个人的兴趣和爱好是天生的,不是后天培养的
C.好奇心很重要,有了好奇心才能提出问题
D.不论书的内容如何,只要读书就是高雅情趣的表现
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***从学生时代起,兴趣就十分广泛,在长沙时他把精力主要用在读“闲书”、参加社会活动和体育锻炼上。因此,他的知识非常广泛,直到晚年仍然坚持读书,在他的床上摆满了各种书籍。有人初步统计在《毛选》四卷中引用的典故、寓言等有300多处,内容涉及哲学、经济、军事、生活、学习等许多方面。在他读书时就养成了冷水浴和“六段操”的习惯,他还经常邀请同学去游泳,他利用暑假去农村进行长途旅行,行程900多华里。他那高尚的生活情趣、丰富的业余生活,为他以后的长期革命斗争生活打下了基础,提供了取之不尽的经验。
这则材料说明了什么?
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