【青春驿站  传递正能量】材料一:2013年11月8日,“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,整台晚会生动讲述了10位“最美孝心

【青春驿站  传递正能量】材料一:2013年11月8日,“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,整台晚会生动讲述了10位“最美孝心

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【青春驿站  传递正能量】
材料一:2013年11月8日,“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,整台晚会生动讲述了10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹。传承美德、发现感动,传递正能量。
材料二:海璐璐从小就患上了侏儒症,5岁那年身体停止生长,到现在个子仍不足1.2米。现是洛阳师范学院美术学院艺术设计专业大四学生。先后做过平面设计、美工和客服,再次用自己的实力向大家证明了“我可以”。在老师眼中,她是品学兼优的好学生;在同学眼中,她是校园里能说会唱的“小名人”。
上述材料给了我们哪些人生启迪?
答案
(1)我们要孝敬父母,这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(2)我们要自立自强,在困难面前积极进取,不低头,不丧气。(3)我们要做意志坚强的人,直面困难与逆境,勇于战胜挫折。(4)我们要自觉承担责任,履行对家庭、对社会的责任和义务。(每个要点2分,任意答出三点即可得满分)
解析

试题分析:回答本题时需要仔细阅读材料,从材料中找出关键词句,寻找有效的信息,材料一中“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强,主要体现了我们要孝敬父母,要自立自强,在困难面前积极进取,不低头,不丧气;材料二中“海璐璐从小就患上了侏儒症,作为学生先后做过平面设计、美工和客服”,告诉我们要做意志坚强的人,直面困难与逆境,勇于战胜挫折。我们要自觉承担责任,履行对家庭、对社会的责任和义务等等。
举一反三
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次次地向上爬。一次次地又掉下来……
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了,他摇了摇头说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”
(1)假如以上三个人遇到同样的挫折,各自会有什么表现?(3分)
(2)在挫折面前你会选择做哪一种人?说说你的理由。(5分)
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“奔跑女孩”路玉婷,父亲离家出走后,她就和母亲以及外婆三人相依为命。她很小就独自担负起家庭的重任,五岁开始就能帮妈妈煮饭、拌菜,甚至洗衣服。2011年,母亲因尿毒症昏迷住院,全家失去收入来源。为了维持家用,玉婷开始一边上学,一边替妈妈送机票赚钱。哪怕再累,玉婷也从未停歇,为了兼顾学业和妈妈,不论刮风下雨,还是数九寒天,她每天像打仗一样来回奔跑。她每个月送票,只有一千多块的收入,应付一家人的开销根本不够,所以买米买菜,每一分钱,她都会精打细算。有一些同学和爱心人士说要资助她,但她总是婉言拒绝,她说需要帮助的人太多了,我不需要接受。 母亲去世后,她又接过了照顾外婆的重担,如今上高中的她,成绩并未因为繁重的家庭负担而下降,反而越来越好。路玉婷的事迹一经传送,感动了身边无数的人。

为什么路玉婷能感动身边无数人?
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2013年全国最美孝心少年13岁女孩吴林香,六岁时父母离异,201 1年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。但她总是用笑容面对妈妈,逗她开心。她的故事告诉我们
A.经历过挫折必定让人变得坚强B.只要意志坚强,我们就能成功
C.人生难免有挫折,任何人都能战胜挫折D.要乐观面对生活中的挫折

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(10分)2014年3月1日晚9时20分,昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件,造成29人死亡、130余人受伤。经40余小时的连续奋战,该案已于3月3日下午成功告破。现已查明,该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。
针对这一事件,玲玲学校的同学们在校园网的贴吧上纷纷发表自己的见解。
1楼:暴恐分子,你们太残忍无情,天理不容!
2楼:可恨的暴恐分子,如果我在场,我一定要冲上去和他们拼!
3楼:逝者已逝,生者还要坚强地活着。下面我打算从挫折和生命两个方面来安慰遇难者家属。
暴力恐怖袭击行为属于什么性质的违法行为?这种行为最本质的特征是什么?(2分)
(2)2楼的做法你赞同吗?为什么?(4分)
请你替3楼将帖子补充完整。(4分)
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背景材料:中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,将24字核心价值观分成三个层面,其中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学习活动,同学们收集了如下一些材料:
【经济】材料一 国家一方面,进出口总额要增长7.5%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片。
【政治】材料二 国家要强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”。
【文化】材料三 国家要加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读。
(1)同学们可以通过哪些途径收集上述材料?(2分)
(2)请运用所学知识,分析上述三则材料分别体现了社会主义核心价值观国家层面的什么价值目标?并说明理论依据。(6分)
(3)实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力,在圆梦的道路上难免有困难,遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际,谈谈我们应该如何战胜挫折?(4分)
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