承受能力较强的人能够沉着冷静地对待挫折。 [     ]

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答案
举一反三
情景一:新一代的士兵的楷模--向南林,他的人生路并非一帆风顺,想报考军官学校未果,士官学校毕业又遇到麻烦,两次提干两次落空,但他在自己的一篇感言中却这样写道:面对挫折,我们不要沮丧,更不要哭泣,因为沮丧抚平不了伤口,而泪水也不能洗刷失败。只有以积极乐观的精神,将挫折当成前进路上的考验,化成成功路上的动力,学会在挫折中奋起,才能走向新的成功。
情景二:在2008年1月27日韩国羽毛球超级赛决赛中,林丹不满裁判的判罚,准备与裁判理论时,又遭到了韩国教练组成员的语言攻击。愤怒的林丹一气之下将球拍重重摔在地上。当值裁判向林丹出示黄牌,林丹也为自己的过激行为咽下苦果。
请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。
(1)材料中的两人分别受到了什么样的挫折?
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(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
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(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
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(4)假如生活中遇到挫折,你打算怎样克服它?
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一个人受到挫折,可能是自己的过失所造成的,于是往往会产生过多的自责:我为什么会这么蠢呀?我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀?这种情绪对战胜挫折是很有利的。    [     ]
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一首歌中唱到:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”这句歌词告诉我们胜利是不能轻易取得的。    [     ]
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2010年3月19日,《华西都市报》讯:张迪峰才12岁,可她的生活并非都是阳光。好赌成性的父亲,输光了家中的积蓄,还欠下了很多赌债,随后离家出走,在外漂泊不定,不再过问孩子的生活。父亲的责任于她而言,只是一缕青烟飘过。自幼缺乏父爱的迪峰,只能依靠母亲常年外出打工的微薄收入过活。无家的她寄居在石盘镇余家碾村的外公家,靠着外公、舅舅等人的资助艰难而坚强地活着。面对困难和艰辛,小迪峰并不曾放弃过要努力成才的目标。少语的她默默地承受着一切巨大的压力。好在外公、舅舅等人一直支持着她的学习,压力对于这个家庭而言,不言而喻。满墙铺砌的奖状: “三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉,见证了她的坚强与努力。
请回答:
(1)张迪峰是你的同龄人,在她身上你学到了什么?
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(2)对比自己,你还有哪些做得不好的地方?
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(3)在今后的学习生活中你打算怎样向张迪峰学习?
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为帮助同学们培养承受和战胜挫折的能力,掌握有效克服挫折的方法,某班准备出一期以“在挫折中成长”为主题的黑板报。
请你参与进来,完成以下任务:
(1)请列举一位你最崇拜的不畏挫折的人物,并作简要介绍。
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(2)为办好本期黑板报,你准备通过哪几个途径搜集材料?
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(3)请你为黑板报设计几个栏目,并写明主要内容。
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