对于绰号和起绰号，下列说法正确的有A．绰号都具有侮辱性，其实质是取笑别人B．绰号都是玩笑性的，不会侵犯人格尊严C．起绰号反映了一个人高雅的生活情趣D．给人起绰号
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对于绰号和起绰号，下列说法正确的有| A．绰号都具有侮辱性，其实质是取笑别人 | | B．绰号都是玩笑性的，不会侵犯人格尊严 | | C．起绰号反映了一个人高雅的生活情趣 | | D．给人起绰号，应非常谨慎 |
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答案
| D |
解析
试题分析：绰号并非都具有侮辱性，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。A错误，绰号不应当都有侮辱性；B错误，绰号应该有个度；C错误，绰号反映一个人的情趣，但是不一定都是高雅的；D正确，要非常谨慎。 |
举一反三
| 受人尊重的奥秘在哪里？（2分）尊重别人的前提是什么？（2分）怎样做到平等尊重他人？（4分） |
某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说：“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑”。作为小枫身边的同学，我们应该
①换位思考，与人为善 ②善待他人，欣赏他人
③己所不欲，勿施于人 ④直面不足，开开玩笑 |
下列做法符合中学生礼仪的是| A．不拘小节，在人前剔牙齿、修指甲 | | B．为树立个人形象，戴墨镜，染发 | | C．乱扔纸屑杂物，随地吐痰 | | D．与人说话时应保持一定距离，声音不要太大 |
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发自内心的微笑，体现了
①我们的真诚 ②心灵的善美
③对人的尊重 ④强健的身体 |
你正在逛街，迎面走来你的班主任老师，你将| A．假装没看见，直接走过去 | B．走过去，叫声“老师好” | | C．溜进旁边商场 | D．低着头，不理睬 |
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