自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是A.追求的目标是虚假的,不可能实现B.遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废C.两者都是以自我为中心,会使人远离成功D.两者

自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是A.追求的目标是虚假的,不可能实现B.遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废C.两者都是以自我为中心,会使人远离成功D.两者

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自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是
A.追求的目标是虚假的,不可能实现
B.遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废
C.两者都是以自我为中心,会使人远离成功
D.两者都过于自信,可以给人带来高涨的情绪

答案
BC
解析

试题分析:自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己,看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
自卑和自负是一对孪生子,二者都是以自我为中心,这种以自我为中心的心态使自卑者和自负者远离成功。因而BC符合题意。A说法错误,它所阐述的是自负的特点。D说法错误也是错误的,自负是过于自信,自卑是缺少自信。
点评:对于这个知识点,可以这样考查:在校园中,不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高,认为自己非常了不起,别人都不行,从不顾及别人的感受,固执己见,唯我独尊,因此会受到同学们的一致排斥。”这告诉我们( A )A.做人不能自负,要谦虚谨慎B.不受欢迎的同学都是自负的人C.只要不自负就会受到同学的欢迎D.做人要自尊,唯我独尊
举一反三
孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们
A.做人不可有耻辱感B.不知羞耻,就永远不会有自尊
C.知耻就会失去自尊D.不知耻是可耻的

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克服自卑就要学会孤芳自赏、自满自大。
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【情境探究学以致用】
下面是小亮同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情景一:在学校举行的足球比赛中,小亮被对方球员不小心撞倒在地,对方主动拉起他,并连声说“对不起’’。
(1)小亮的正确做法是____                                       
(2)理由:____                                                                      
情景二:小亮生日那天,全家一起外出就餐。用餐结束后,饭桌上还剩不少饭菜。
(1)小亮的正确做法是                                                             。(2分)
(2)理由:                                                                      。(2分)
情景三:
小亮在书店选购学习资料时,意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。
(1)该出版社侵犯了小亮的                         。(2分)
(2)小亮的正确做法:                                          。(2分)
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古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们
A.与人交往要学会尊重差异,加强沟通B.对待朋友要真诚友善
C.朋友给我们温暖和力量D.友谊给我们带来快乐

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请根据具体情境,完成相应的内容。

请以知音姐姐的身份对泪眼婆婆进行心理疏导
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