张先生怜悯卖铅笔的小贩，丢了10元钱在铅笔摊上转身就走，突觉不妥，返身取了10只铅笔，并说：“对不起！”（1）张先生返身取铅笔的行为，告诉我们什么道理？（2分）
题型：不详难度：来源：
张先生怜悯卖铅笔的小贩，丢了10元钱在铅笔摊上转身就走，突觉不妥，返身取了10只铅笔，并说：“对不起！”
（1）张先生返身取铅笔的行为，告诉我们什么道理？（2分）
（2）这种行为在我们生活中还有哪些表现？（3分） |
答案
(1）要学会尊重他人。（2分）
（2）尊重他人的人格；对人有礼貌；平等待人；诚信待人；友善待人；充分理解他人；善待他人的劳动；换位思考等。（言之有理即可）（3分） |
解析
试题分析：本题若想答好，关键在于准确把握材料，材料中张先生的行为是对小贩人格的尊重，只有审准这个意思，才能将两问全部答好。如果第（1）小题答错，会直接导致第（2）小题偏离答题方向。
点评：本题难度不大，注重学生对基础知识的掌握及灵活运用知识的能力，形式灵活。 |
举一反三
人格没有高低贵贱之分，都是平等的，我们应以平等态度待人。要做到平等待人，就需（ ）
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待②不以貌取人，不以地位取人③发自内心的对他人尊重④对所有人都笑脸相迎，点头哈腰 |
城乡居民在交通事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国相关法律文本中集结。这表明（ ）| A．平等从理想向实际又前进了一步 | B．我国法律体系已经相当完善 | | C．弱势群体都得到了特殊的关照 | D．我国通过立法杜绝了不平等现象 |
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下列对于“人生而平等”理解正确的有（ ）| A．在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体 | | B．在法律地位上，我们都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利 | | C．它只是人们的一种追求，实际上是不可能实现的 | | D．她要求我们增强平等意识，做到平等待人，互相取长补短 |
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在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法错误的是（ ） | A．同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人 | B．要平等待人，尊重他人 | | C．在与同学相处时要主动、热情、真诚 | D．不可背后议论别人，说别人的坏话 |
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