理解他人的前提是( )A.帮助他人B.恭维他人C.尊重他人D.迁就他人
题型:不详难度:来源:
答案
C |
解析
试题分析:每个人都是独立的个体,每个人面对的处境、需要、心情、感受也各不相同。在社会生活中,如果不能相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永不休止的战场。因此,建立和谐的人际关系必须由理解开始。尊重是理解的前提,尊重他人的个性,求同存异,有助于我们更好地合作。B和D选项的做法都是错误的,因而应排除;A选项的帮助他人与理解他人关系不明显,通过比较,C选项为最佳答案。 点评:本题考查教材中的基础知识,学生需要准确把握教材,理解教材内容,才能准确作答。 |
举一反三
下列对于“人生而平等”理解正确的有( )A.在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体 | B.在法律地位上,我们都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利 | C.它只是人们的一种追求,实际上是不可能实现的 | D.她要求我们增强平等意识,做到平等待人,互相取长补短 |
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在处理好与同学的关系时,你认为下面的方法错误的是( ) A.同学之间是竞争对手,学习上只能各人顾各人 | B.要平等待人,尊重他人 | C.在与同学相处时要主动、热情、真诚 | D.不可背后议论别人,说别人的坏话 |
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在中国传统的道德伦理中,历来被视为“立人之大节”的是 |
南京大屠***遇难同胞纪念馆进口处镌有“死难者300000”的字样,这样做的主要目的是A.让世人了解南京大屠***的受害者数目 | B.丢中国人的丑,让世人耻笑 | C.记住仇恨,力图报复 | D.让国人知耻而后勇,奋发图强 |
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七(1)班的同学在讨论自尊自信的问题,你认为不正确的是A.要自尊自信,不要自卑 | B.要自尊自信,不要自傲自负 | C.知耻的人是不自尊的人 | D.要自尊自信,不要虚荣 |
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