为了增强同学们的意志品质,某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》后,召开了一次以“磨砺意志,学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生,
题型:不详难度:来源:
为了增强同学们的意志品质,某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》后,召开了一次以“磨砺意志,学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生,请你参加以下活动: (1)请你收集关于坚强意志方面的名言(至少三则) (2)围绕本次班会的主题,请你设计一种活动形式。 (3)结合自身实际情况,说出自己在学习生活中存在的不良习惯。 (4)请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。 |
答案
(1)略,每说出一则名言或成语得1分。 (2)可设计一个讲坚强意志的故事比赛,也可设计一个以“磨砺意志,学会坚强”为主题的演讲比赛。 (3)自己的不良习惯有:上课不认真听讲;做事有头没尾,半途而废;爱睡懒觉,学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作;做事没有计划性、规律性等。(每说一个2分) (4)针对自己存在的不良习惯,如:做事有头没尾、半途而废;学习不勤奋刻苦等,采取的措施如:树立明确的奋斗目标,自觉从日常的小事做起,积极在艰苦的环境中锻炼自己。磨练自己坚强的意志品质,使自己成为一个意志坚强的人,从而该掉这些不良习惯,养成良好的学习习惯。(每说一个改进措施2分) |
解析
试题分析:(1)关于坚强意志方面的名言有很多,围绕主题,注意积累。例如:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 —— 荀况、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生等。 (2)班会的活动形式是多种多样的,没有固定的形式,比较常见的有:讲故事,演讲,图片展,唱歌,跳舞,小品表演,竞赛,辩论等,可以选择其中的一种或两种即可。 (3)可以从自己在学习生活中的表现或者是在家庭生活、社会生活中的表现谈自己的不良行为习惯,列举两列即可。上课不认真听讲;做事有头没尾,半途而废;爱睡懒觉,学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作;做事没有计划性、规律性等。 (4)如何改正自己的不良行为习惯,磨砺坚强意志,我们可以结合自身的不良行为习惯提出具体的解决措施:针对自己存在的不良习惯,如:做事有头没尾、半途而废的习惯我们可以树立明确的奋斗目标,自觉从日常的小事做起。对于自己学习没有计划的习惯,我们可以制定科学的学习计划和作息时间来磨砺自己坚强的意志。 点评:考查了学生对坚强的意志的了解和认识,这需要在平时的学习生活中多积累一些相关的格言警句,同时也考查了学生全面正确认识自己,运用知识解决生活中存在的问题的能力,难度适中,紧密联系学生生活,有一点的可操作性,难度适中。 |
举一反三
“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们( )A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 | B.生命最宝贵,要珍惜生命 | C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 | D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴 |
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莱布尼茨说:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( ) ①人的生命具有独特性②说明生命的多姿多彩③每个人都是独一无二的④对一个人的区别只看外貌就可以了 |
自立就是( )A.自己成家立业 | B.自己的事情自己干 | C.所有人的事情都自己干 | D.做事不需要他人的任何帮助 |
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培养自立能力,最基本的就是( )A.相信自己能行,相信自己能够做到 | B.做好对人生前途有重要意义的事情 | C.能够把别人干不了或干不好的事情干好 | D.立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起 |
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一份对某校小学四年级学生的调查材料显示:96%的学生由家长叠被、整理卧室,要大人帮助洗澡的占95%,90%的学生不会洗自己的手帕和袜子,不会独立购物的有85%,这一调查警示我们,要注意培养自己的( ) |
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